统编版一年级语文上册教案13.乌鸦喝水.pdfVIP

13. 乌鸦喝水 一．教学目标： 1. 认识“乌、鸦”等 11 个生字和反文旁。会写“只、石”等五个生字。 2. 正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。 3. 懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。 二．教学重难点： 重点：正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识反文旁。 难点：体会整个乌鸦喝水过程乌鸦的心情变化，以及乌鸦是如何喝到水的。 三．教学过程： （一）猜谜导入，激起兴趣。 师：同学们，喜欢猜谜语吗？今天老师带来一个谜语看谁能猜出来？ 身穿黑袍子，长 个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。（生：乌鸦） 师：真棒！它就是乌鸦，今天这只乌鸦带来一个小故事，想听吗？请同学们闭上眼睛，用 心听这只小乌鸦带来的故事。（播放音频） 师：故事听完，刚才你听了一个什么故事？（生回答）同学们回答得真好，今天老师就和 同学们学习 13 课《乌鸦喝水》。 （二）认识课题，我会认读。 师：“乌”是生字，谁有好办法记住它？（鸟减一点，小鸟去掉眼睛就是乌，减一减的识 字方法。）“鸦”也是生字，谁会记？（牙 +鸟 加一加的识字方法。） （三）初读课文，把握故事