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20XX-20XX年第一学期少儿园开学园务工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指针,以《少儿园指导大纲》为依照,仔细贯彻《 3-6 岁小孩学习与发展指南》精神,依照晋江市教育局的工作精神,团结与率领全园教职职工,立足本
园实质和特点, 环绕镇教委办中心工作突出要点、 安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。以“少儿发展为本”的教
育理念,踊跃打造安全和睦校园,扎实展开少儿园工作,促进少儿健康快乐地成长。
二、工作要点
仔细贯彻《大纲》精神,以安全第一为主线,规范各项管理,完美制度,提高保教质量,探究办园特点,增强服务意识,创造同等、合作、奉献、创新的园风。
三、主要工作目标
(一)建立正确理念,增强服务意识
(二)完美各项制度,工作落实到位
(三)加大研训力度,促进专业成长
(四)扎实后勤管理,着重规范操作
(五)提高教课质量,平衡少儿发展
(六)做好家长工作,增进家园互动
三、详细实行举措
(一)增强行风建设,增强职业道德
以建立优异的教育形象,办社会、家长满意的教育为目
的,我园全体教职职工将牢牢环绕镇教委办工作目标, 以“幼
儿发展为本”教育理念,确实提高教师工作热忱,增强教师
服务意识,严守师德规范。
增强宣传和政治学习,利用教师先进事迹和身旁好的楷模来感染教师,激发教师为人师表,做一个领导、家长、孩子满意的老师。
确实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,仔细贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,增强教师的职业道德查核,每年在评优评先中,把教师职业道德作为查核的重要依照。
展开念书活动促师德建设。成立沙龙念书会,全校教师共读一本书——《师道,为师亦有道》,沟通念书心得,鼎力推动学习型校园建设,增强教师对职业的幸福感。
展开“做家长满意的教师”活动,就师德师风、保教工作等方面向家长发放检盘问卷、征采建议表等。
(二)规范内部管理,提高办园质量
成立职能部门,完美各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等,成立“责任制”,在各项工作上定岗、定人、定责、定查核的体制;制定有关的制度,墩促
有关人员执行职责, 把工作落实到位, 创建民主的人文气氛,
增强教职职工对少儿园发展远景的信心;规范少儿园的保育
工作要求,落实保教合一理念;规范少儿园各室的资料及用
具的管理制度等,使少儿园各项工作有序展开。
完美少儿园的查核评估细则。依据少儿园实质状况,订正原有量化查核评估细则,完美绩效查核体制,出台激励
制度,推出优异教师,以点带面,真实达到提高教师工作积
极性的目的。
增强聘任教师的管理,激发教师工作踊跃性,促进少儿园健康发展。
增强惯例检查,成立各样检查性工作记录表,促进每项工作都能实时、高质量地达成。
(三)加大研训力度,增强教师队伍
少儿园教师队伍的优异与否很大程度决定少儿园的办学质量利害。少儿园自转制以来,新公办教师陆续加盟少儿园,给少儿园注入活力的同时,同时也给少儿园的教育带来巨大的冲击。主要表此刻整体素质不高,理论没有更新,缺少实践的指导,以致其教育教课经验不可以获得较大的提高。主要采纳以下几种体制来增强教师队伍:
鼓舞教师参加各样学历深造和持续教育。
增强师资队伍培育体制,展开青蓝工程,采纳师徒结对捆绑式的指导模式,以老带新,相互学习、相互促进。
依据教师的专业发展需求,为不一样种类的教师供给相
应的培训学习时机,促进其专业获得的发展。
经过岗位练兵来提高新教师的教育教课水平。
增强园本教研, 深入教课研究。 以研促教、 以研促改,经过惯例性的教研活动,关注讲堂教课细节,提高讲堂教课
质量。依据本园教课实质, 联合周四听课日, 展开园本教研,
增强教师们的听课评课能力, 促进教师互动参加、 主动发展,
优化讲堂教课,提高教师专业化水平。
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