20XX年个人师德师风自查报告[工作].docVIP

20XX年个人师德师风自查报告 展开师德师风活动教育，从理论上丰富自己，也使自己 的心灵获取了一次浸礼，下边是 xx 为大家收集了对于个人师德师风自查报告，希望能够帮助到大家。 个人师德师风自查报告范文 ( 一) 在本次的学习活动中，我学习了《中小学教师职业道德规范》，从理论上丰富自己，也使自己的心灵获取了一次浸礼。本着教师职业道德规范的要乞降自己十多年的教课体验，自我反思解析以下： 一、工作现状 在 13 年的教育教课工作中，我能主动利用业余时间，仔细学习党的教育路线目标政策及师德建设理论知识，经过学习使自己在思想上不停提高，人生观与价值观获取了提高。 在工作上，我能脚扎实地、一心一意投身于教育事业， 热爱学生，关怀学生，爱惜学生。在教课上做到“四仔细” , 能踊跃参加备课组协作备课，教研踊跃性高，教课成效稳步 提高。同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分 配于我的每项工作都能毫无牢骚地做好。 在各项纪律上，能遵纪守纪，决不做违规违纪之事，不 体罚或变相体罚学生， 不擅自征订课外资料， 不搞有偿家教， 能自觉恪守学校的全部规章制度。在生活上能严格要求自 己，能对自己负责， 对家庭负责和对学校负责， 不营私舞弊， 不以公谋私，淡漠物质生活，着重精神生活。能团结同志、 理解他人， 同志间能互相帮助、 互相关怀， 在背后不谈论人， 宽以待人，严以律己。 二、存在问题 1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性， 抓得不够紧。 2、在工作中还不够仔细，有时也存在对付。 3、在新课标中研究不够，教改方面动脑不够。 4、不可以主动勇敢为学校出谋献策，有明哲保身之想法。 三、存因解析 1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主假如对其 重要性认识不足。感觉一名一般教师，只依据学校行政的布 置去达成就好了。对专业知识学习也是这样，以为本科了， 已经是合格的初中教师。其实知识在不停更新，自己应当不停 学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。 2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有 充足利用好全部时间，各项工作的计划性、长久性、反应性 都不够，说白了是主观不够努力。 3、在新课标实行中固然有过一些试试，但没有勇敢实 施，更没有把它看作课题来实行，而是一种突发的念想，这 对理念的转变是不够的，对改革缩头缩脑，开辟精神不足， 特别是一些成功的教课试试，更没实用文字的形式记下来， 让大家来谈论和保护，总以为失败了会被人耻笑，何必呢。 4、在教课上仿佛有些想法，能否能够试试，但总不想 去跟领导说，总以为多一事不如少一事，领导叫我做，把它 做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己妆扮成一个局外 人，俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮” , “一个篱笆三个 桩”嘛。 5、安于现状、明哲保身仿佛成了常理，人家也能够理 解，自己也应当知趣，最好把工作做得在中间位次，好了已 经不行能，差了还感难为情，想混同于一般教师，其结果肯 定会差，其实有悖于教师职业道德。 四、整顿举措 1、必定要给自己定规矩，坚持仔细学，仔细写领会， 做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真挚而清 醒的政治脑筋，有较好的理论水平易较深的专业修养，对新 期间教师职业道德涵养的精神本质有深刻的理解和掌握，并 在平时教育教课活动中努力践行。 2、要利用全部时间做好各项工作，既做得扎实，又做 得有序，每个渺小的工作要扎实做好。做学生的思想工作是 无止境的，要有一种不厌其烦的精神，使每位学生获取理想 的成绩。 3、只有研究才会行进，在教课上要勇敢实践，敢于实 践，勇于研究，不停研究，不停开辟，培育学生“自主、探 究、合作”的学习精神，努力实行一条轻负担高质量之路。 4、争做主人翁，决不做局外人，只需对教课有利不论能否 被采用，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从全局出发， 从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱， 为学校出谋献策，把学校看作自己的家。 5、弘扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的前锋典范作用，在平庸的工作中留下一串坚定的脚迹。 总之，经过此次师德师风学习活动，我较清醒地认识反思了自我，努力比较那些优异教师的言行，使自己早日成长为一名优异的教师，不时到处用高标准、严要求比较自己，站在队伍的前列，百折不回，为教育事业鞠躬尽瘁。 个人师德师风自查报告范文 ( 二) 经过我校此次师德师风的学习教育 , 我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识 , 对教师职业道德规范内容也更熟习了。比较《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的 要求，联合自己几年来的教育工作生涯， 经跟大家一同学习、谈论和评论，自我解析以下： 一、我任职业道德规范和建立优异师德师风方面存在的问题： 比较中小学教师职业道德规范，怎样建立优异的师德师 风和对优异教师的要求，我认