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v1.0 可编辑可修改 第二部分 心理学 1. 心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。 心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。 2. 心理过程： (1) 认知过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象； (2) 情绪情感过程：情绪、情感； (3) 意志过程：意志行动的心理过程。 3. 个性心理： (1) 个性心理倾向性：需要、动机、信念、理想、价值观、世界观等； (2) 个性心理特征：能力、性格、气质。 4. 心理是脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质： 客观现实在人脑中的反映。 5. 神经系统是心理活动的主要物质基础。 神经系统的基本活动方式——反射。 6. 巴普洛夫 第一信号活动：用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统。 “望梅生津”，人和动物共有。 第二信号活动：用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统。 “谈虎色变” “望梅止渴”，人类特有的。 7. 心理学的主要流派 一、构造主义心理学 产生于十九世纪七十年代， 是心理学的第一个理论学派， 创始人为德国心理学家冯特。 他主张用实验的方法 来分析人的心理结构，因此，他的流派被称“构造主义心理学”。 二、机能主义心理学 产生于十九世纪末， 创始人是美国心理学家詹姆士。 该学派强调心理学要研究意识的功能， 因而被称为“机 能主义心理学”。 三、行为主义心理学 由美国心理学家华生于 1913 年创立，并在世界各国产生很大反响。华生认为：意识是玄妙的不可捉摸的， 心理学不应该研究意识， 而应该研究可观察的行为， 主张行为是“刺激－反应”的联结， 因此他的流派被称为“行 为主义心理学”。 四、格式塔心理学（完形心理学） 1912 年诞生于德国，首创人是韦特海默，代表人物有苛勒、考夫卡。“格式塔”是从德文而来，意思是完 形或整体。格式塔心理学认为人对事物的认识具有整体性 , “整体大于部分之和”，强调从事物的整体来研究心 理。 五、精神分析学派 由奥地利精神病学家弗洛伊德于 1900 年创立。他提出要用精神分析的方法（自由联想、释梦）来寻找病人 疾病的根源，重视无意识研究。 六、人本主义心理学 人本主义心理学是 20 世纪 50— 60 年代在美国产生和发展起来的一种心理学思潮和思想运动， 主要代表人物 有马斯洛、 罗杰斯等。 人本主义心理学既反对行为主义 ( 心理学的第一势力 ) 机械的环境决定论， 又反对精神分析 学 ( 心理学的第二势力 ) 本能的生物还原论， 故被称为西方心理学的第三势力。 人本主义心理学认为， 人与动物本 质上完全不同， 人的行为主要受自我意识的支配， 具有个人发展的潜能， 强调这是理解人的心理和行为的出发点。 七、认知心理学 认知心理学是现代心理学中新兴的一种思潮。早期的认知心理学是以瑞士著名心理学家皮亚杰为代表。 20 世纪 20— 30 年代， 皮亚杰建立了“发生认识论”， 促进了认知心理学的发展。 美国心理学家奈塞尔于 1967 年发 1 1 v1.0 可编辑可修改 表了《认知心理学》一书，从计算机信息加工的角度研究人的内部心理活动规律，认为要了解人的行为，必须研 究它的内部心理活动，重视内部心理过程的研究。简而言之，认知心理学是研究人们对知识的获得、贮存、提取 和应用的过程。 8. 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 注意的特点：指向性、集中性。 注意的功能：选择功能、保持功能、调节和监督功能。 9. 注意的分类：