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《山水画》教案
教学目标:1.了解中国山水画是中国画中重要的组成部分,初步学习山水画艺术特点。
2.学习中国山水画的基本用笔、用墨、用色方法,能用生宣纸画出一幅表现近、中景和远景的中国山水画。 3.通过学生的探究、表现和感悟,提高审美情趣。
教学重难点:
1.学习简单的笔墨绘画技巧。
2.引导学生关注山水画的近景、中景和远景。 3.墨色的浓淡、虚实的变化,笔墨水分的控制,空间的表现。
教学准备:毛笔、宣纸、墨水、画毡、国画书籍等
课时安排:1课时
教学过程:
一、活动1【导入】山水画
1.课件展示有近景、中景和远景的山水画作品。通过欣赏图让学生更能理解中国画的意境。 2.提出问题:讨论近景、中景、远景这几幅作品有什么不同?欣赏比较后回答问题。中国山水画用中国人传统的工具和材料——生宣纸、毛笔、墨、水、色表现了生活中的景色,同时融入了自己的情感。激发学生的学习兴趣。提高欣赏评述、研究、分析问题的能力。体现小组合作学习。
二、活动2【讲授】山水画 欣赏教材中画家的作品,并进一步深入分析和研究。对画家沈周和齐白石做简单介绍后,布置学生欣赏《吴中山水图》和《柳桥独步》。分组讨论问题:(1)这两幅作品表现的是什么季节的景色?有什么相同点和不同点?沈周的作品描绘的是冬天的景色,齐白石的作品表现的是春天。相同点:两幅作品都是中国山水画,都有近景、中景、远景,都画有树、山、桥、房屋和人。不同点:沈周的作品是水墨表现,齐白石的作品是用墨表现后又着色。沈周作品用淡墨画水和天空,齐白石作品的水和天空是留白处理。沈周作品除近景有树,中景也有树,房屋也有7间之多,齐白石作品中景没有画树,房屋只有1间。沈周的作品有点苔,齐白石作品没有。(2)这两副作品中哪些地方是中锋表现的?哪些地方用的是侧锋?两幅作品中的树、房、桥、船、及沈周作品的远山都是用中锋表现的。山石的擦染及齐白石的近景土坡,远山,染墨、色用侧锋表现。(3)这两副作品你喜欢哪一副?说说喜欢的理由。喜欢沈周作品的古朴典雅,喜欢齐白石作品的生动鲜活。(4)作品中描绘的景色在你生活中是否见到过?说说自己旅游时见到过的美景。布置学生分组讨论后,选代表总结发言。
三、学生创作
1.教师示范画近景(提示用浓墨),结合教材中学生作业及教师、学生课前准备的山水画,提示学生近景除画树、石,也可画建筑房屋、亭、桥等。注意近实远虚,近大远小的关系。 2.学生尝试在生宣纸上用浓墨画近景。可结合自己在生活中见过的景致进行绘画表现,为下一步绘画中景、远景做准备。培养学生在实践中的自学能力。
四、展示作品:拓展交流技法,组织学生展示交流
继续在实践中创新,绘中景:(1)强调在浓墨中加水。(2)强调水分多少与画面的效果有着很重要的关系。(3)强调笔上水分要少,才会控制自如。(4)布置学生选择与近景不同的内容和墨色画中景。(5)把重墨再加一倍至两倍的清水调成淡墨,画远山或其他的景色。把前几课的知识点强调墨破色与浓破淡。
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