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天津市高校专业技术人员计算机应用能力考试 信息技术、教育技术基础理论模块考试大纲 基本要求 了解微型计算机的常用术语、基本概念、基础知识和常识。了解现代教育 技术的基本理论、基本概念和计算机辅助教学与远程教学的常识。 考试内容 １．数制 了解二进制、十进制、八进制、十六进制，会在这些数制间进行整数转换。 2 ．计算机的数据存储单位 了解位、字节、字、字长、磁道、盘面、扇区、ＫＢ、ＭＢ、ＧＢ的概念， 了解ＫＢ、ＭＢ、ＧＢ所表示的空间大小及其之间的数量关系。 3．字符及编码 了解计算机的字符集、 ASCII 码、汉字国标码、汉字内码、汉字外码、汉 字字库、汉字字模的概念。 4 ．多媒体数据简单知识 了解文本文件、图形文件、声音数据和文件，图像数据和文件的概念及在 多媒体计算机中的作用。 5．微型计算机的组成 微型计算机系统和软件系统、指令和指令系统的概念。 6 ．计算机语言 了解什么是计算机语言，机器语言、 汇编语言、 高级语言的概念。 7．微型计算机常识 微型计算机的主板、ＣＰＵ、内存条、显示卡、硬磁盘、软磁盘、硬盘驱 动器、软盘驱动器、光盘驱动器、光盘、可移动磁盘、显示器分辨率、声卡、 输出端口、输入端口、主频和时钟的概念。 微型计算机部件的连接，会将微型计算机的主机与显示器、鼠标、键盘、 打印机及音响的数据线、电源线进行外部连接。微型计算机的安全使用，计算 机病毒的有关知识及其防范和清除方法。 8．教育信息化的概念 教育技术及其研究的内容、范畴和领域。 现代教育技术及其特征、研究的对象和范畴。 教育信息化的概念和特点，教育信息化对教育的影响，现代信息技术的概 念和特点。 9．现代教育技术的基本理论 学习理论（行为主义学习理论、认知学习理论和建构主义学习理论）的基 本概念。 教学理论的基本概念。 系统科学（信息论、控制论、系统论、现代教育技术的系统论）的基本概 念。 教育传播学的基本概念，教育传播的过程与基本模式，教育传播的信息、 符号、通道与媒体，教育传播中的传者、受者与环境，教育传播的效果。 10．计算机教育应用的基本概念 计算机辅助教育、计算机辅助教学、计算机管理教学的概念和应用领域。 CAI 课件的概念、要素、性质及发展。 积件的概念、构成、特点及发展。 运行 CAI 课件的计算机硬件、软件环境。 计算机考试系统的组成、计算机题库系统的组成。 11．CAI 课件的基本概念 CAI 课件的模式、结构类型、开发过程、教学策略、设计（教学设计、结 构设计、界面设计、脚本设计）及评价方法。 12．多媒体素材的基本概念 文本媒体、声音媒体、图形媒体、图像媒体、动画媒体、电影媒体的概念 和开发工具。 13．计算机网络与现代远程教育 教学网站的概念，多媒体网站资源及建设的概念。现代远程教育、网络课 程、网络学院的概念、意义及形式。网络课程的开发方法、工具与应用，网络 媒体的特点、制作工具。 14．多媒体教室的应用 多媒体教室的功能及使用方法，语音教室的功能及使用方法。 15．教学设计 教学设计的基本概念、层次、模式及基本要素。教学内容分析的概念、分 析方法、及主要步骤。 教学目标的定义、分类及制定方法。教学策略的概念、特点、制订依据、 教学顺序的确定、教学组织形式的选用、教学媒体的选择利用。 天津市高校专业技术人员计算机应用能力考试 中文 Word 字处理模块考试大纲 基本要求 建立、打开、存储 Word文档，输入文字、编辑文档，设置文字、段落及页面 的格式，建立、修改表格及设置表格格式，文档分栏、预览及打印。 考试内容 1．Word 的基础知识 启动、关闭中文 Word ，了解中文 Word 的基本概念、术语、功能、主窗口、 文档窗口、对话框、菜单、按钮、选项卡。使用命令菜单、工具按钮、格式按钮、 窗口按钮、标尺、滚动条、窗口、对话框、鼠标、