2020_2021学年新教材高中政治第二单元人民当家作主单元活动社会实践学案新人教版必修320201125250.doc

PAGE 1 - 单元活动　社会实践 专题演讲　在党的领导下实现人民当家作主 [活动目标] 学业要求 核心素养 1.了解民主的形式和民主的性质 2．学会区分选举民主和协商民主 3．理解人民民主的特点 4．运用具体事例，分析人民当家作主的地位 1.政治认同：认同党的领导、人民当家作主 2．科学精神：用科学的历史的辩证的分析方法看待人民民主 3．法治意识：能够引述宪法对国家性质的表述 4．公共参与：参加社区的选举，体会选举民主 [活动准备] 1．通过网络搜集、咨询专家、图书整理、走访老红军战士、走访劳动模范、走访人大代表等，感悟党的领导、人民当家作主和全面依法治国。 2．以“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”为主题，策划专题演讲的活动要点和活动流程。 3．在中国特色社会主义进入新时代的背景下，分别从党、国家、法治的角度看，以纵向和横向的思维，撰写演讲的具体内容，并提出新时代的倡议。 [活动过程] 1．分组：全班分成若干小组，各小组制定活动目标，合理分配各组成员的实践任务，搜集整理与活动主题相符的材料。 2．讨论：组内讨论，积极发言，筛选搜集到的资料，并请老师予以指导，最终确定展示的内容和人员分工。 3．演讲：全班各组在多媒体教室依次进行公开演讲，并展示本组的实践成果。 4．评价：老师对于各组的演讲过程和结果进行科学客观的分析，并给予积极的正面的评价。 [活动评价] 维度 等级 主题鲜明，目标明确 准备充分，材料科学 勇于表达，逻辑清晰 善于借鉴，取长补短 论点突出，论证严谨 积极反思，精益求精