2020_2021学年新教材高中政治第二课只有社会主义才能救中国2社会主义制度在中国的确立学案新人教版必修120201210267.docx

PAGE PAGE 16 社会主义制度在中国的确立 自主预习 一、最深刻最伟大的社会变革 1.过渡时期 (1)从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个　　　　　　　　。? (2)党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对　　　　、对　　　　　　　　和对　　　　　　　　的社会主义改造。这一内容概括说来,就是“　　　　　　　　”。? 2.从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 (1)社会主义　　　　　　迅速发展,逐步成为社会经济中的　　　　　　。? (2)国家积累了利用、限制和管理　　　　　　　　的经验,不同程度地开始了对它们初步的　　　　　　　　。? (3)　　　　　　　　难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来。? (4)国际形势有利于中国加快向　　　　　　　　的转变。? 3.社会主义制度的确立 (1)标志:1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了　　　　　　　　,标志着我国实现了从　　　　　　　到　　　　　　　　的转变,进入了　　　　　　　。? (2)原因:中国走上社会主义道路是　　　　的必然,是亿万中国人民在长期奋斗中作出的　　　　　　　　。? (3)社会主义改造胜利的意义 ①极大地激发了广大人民群众　　　　　　　　的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展,　　　　　　　更加稳定,　　　　　　　　更加巩固,从而为我国　　　　　　　　奠定了坚实基础。? ②在中国建立起　　　　　　　　,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。? 二、在艰辛探索中前进 1.社会主义建设道路的探索 (1)社会主义基本制度确立后,　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　,是崭新的历史课题,没有现成的答案可以遵循。? (2)中国共产党在　　　　　　　　　　　　　　　指导下,以　　　　　　　　为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国情的　　　　　　　　。? 2.党的八大对当时我国社会的主要矛盾和根本任务的规定 (1)主要矛盾:社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是　　　　　　　　　　　　　　　的需要同当前经济文化不能满足　　　　　　　　　　　之间的矛盾。? (2)根本任务:党和全国人民的主要任务是集中力量发展　　　　　　　　,尽快把我国由落后的　　　　变为先进的　　　　。? 3.只有社会主义才能救中国 (1)社会主义制度确立之后,我国建立起独立的比较完整的　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　,农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求,　　　　、　　　　　　　　等基础设施建设获得较快的发展,　　　　　　　　得到长足进步,人们的精神面貌得到了极大改变,科技发展取得重要突破,成为世界上有重要影响的大国。我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明:　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)新民主主义革命的胜利、　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　实现了中华民族的伟大飞跃。? (3)我国在社会主义建设的探索过程中,虽然经历了严重曲折,发生了“文化大革命”,但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　。? 课堂探究 一、社会主义道路选择的历史必然性 探究一　中华人民共和国成立时,全国5亿人口,人均口粮200千克/年;工业基础几乎为0,外汇储备为0,产业工人1000万,合格工程师仅有4万人;全国80%的人口为文盲,每年培养的小学生只有67万;全国森林覆盖率仅有8.7%,北方部分地区甚至仅有5%。 到1952年夏秋之际,中国社会经济经过短短三年的恢复,已经发生了一些超出原来预料的变化,最主要的是工商业产值中的公私比例发生了重要变化。1952年9月,国营经济在工业总产值中占的比重从1949年的43.8%增长到67.3%,私营经济则从56.2%下降到32.7%。 1.结合材料和所学历史知识,分析中华人民共和国成立初期的基本国情。 探究二　河北遵化西铺村,中华人民共和国成立初期,多户农民常年讨饭生活。1951年土地革命,村里的农民家家户户分到了土地,这本是件高兴的事情,可是村民却犯愁了。 老王家:有了土地,家里也有劳动力,可是没有农具,全家天天上山砍柴,待到播种季节,也就刚能凑点农具,可买种子怎么办? 跛子张家:家里有点收成,但因父母病重,家里没有劳动力,想把家里的一部分地卖给富农李。 讨饭赵:家里世世代代讨饭,今天终于有了自己的土地,可是没有工具,没有种子,正打算找富农李,借高利贷。 要求:①以小组为单位,分别扮演不同的角色,将