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2015-2016 学年新人教版小学五年级音乐上册教案全册 （正） 2015-2016 学年五年级上册音乐教案 学科 音乐 年级 五年级 单元 一 时间 2015-08-29 1、通过演唱、欣赏和演奏具有西部地区音乐特点的代表性音乐作品，增加学 生对中国西部地区音乐的了解，激发学 生对民间音乐的学习热情。 2、学唱歌曲《依马呀吉松》，能够掌握歌曲所蕴含的藏族音乐的风格，并通 过演唱加以表现。同时，学跳藏族踢踏单 舞的动作，随音乐进行表现。 元 3 、欣赏歌曲《上去高山望平川》，了解“花儿”这一民歌形式的音乐特 点，感受它高亢、奔放的音乐风格。 4 、欣赏钢琴独奏《新疆舞曲第二号》，掌握新疆少数民族音乐具有代表性的 节奏型，体会新疆音乐独特浓郁的民族教 风情。 学 5 、演奏《四季调》，锻炼学生用打击乐器为音乐伴奏的能力，对不同打击 乐器音色及表现特点有进一步了解，病培 养学生的合奏能力。 目 6、学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》，能够充满感情地演唱歌曲并为歌曲设计 领唱与齐唱。结合歌曲，学习 G大调的标 音乐知识，尝试视唱部分曲谱。 7、欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》，感受苗族、彝族音乐的特点，能够 分辨音乐的结构和不同乐段音乐情绪的 变化，并能识别出有代表性的乐器音色。通过音乐展开丰富的联想和想象，并 用自己的方式参与音乐表现。 重点 : 单 1、 学唱歌曲《依马呀吉松》，能够掌握歌曲所蕴含的藏族音乐的风格，并通 过演唱加以表现。 元 2、 学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》，能够充满感情地演唱歌曲并为歌曲设计 领唱与齐唱。 教 学 难点 : 重 结合歌曲，学习 G大调的音乐知识，尝试视唱部分曲谱。 难 点 1、唱歌《依马呀吉松》 1 课时 2、欣赏《上去高山望平川》 1 课时 课 3 、欣赏《新疆舞曲第二号》 1 课时 4 、演奏《四季调》 1 课时 时 5、唱歌《三峡的孩子爱三峡》 G 大调 1 课时 划 6 、欣赏《北京喜讯到边 寨》 1 课时 分 本单元是介绍我国各民族音乐的系列内容之一。通过学习，引导学生结合我国 西部地区的风土人情，感受不同地区 的音乐特点，进一步开阔学生的音乐视野。 本单元内容由唱歌、欣赏、演奏和音乐知识几个部分组成。在唱歌方面，选入 两首作品《依马呀吉松》《三峡的孩 子爱三峡》，除为继续提高学生演唱技巧外，也让学生对不同风格音乐作品的 演唱能有所把握，对西部民歌作品有所 了解，并锻炼学生独立视谱的能力 ; 欣赏作品的选择，既包括声乐作品，也器 乐作品 ; 既包括民间音乐，也包括创作 音乐。通过对不同体裁和类型的西部地区音乐作品的学习，使学生对中国西部 地区藏族、苗族、彝族等少数民族的音 乐特点有所了解。同时，培养学生对音乐结构、音乐情绪及音色的分辨能力。 教 在《三峡的孩子爱三峡》教学内容后的板块中，编写了 G大调的音乐知识，学 唱时可结合音乐知识的教学让学生 视唱歌谱，既能让学生熟悉歌曲曲谱，又能让学生针对 G大调的乐谱进行识读 练习。 材 演奏教学需要学生进行较多的练习与合作，因此尽量为学生留出足够的时间。 合奏时，教师需要指导学生掌握不同 乐器的特点，可让学生分小组进行多种合奏方式的尝试，通过实践总结不同乐 器的音色和技法表现力。 说 明 及 教 学 建 议 课 题 依马呀吉松 1 、能用热爱家乡一样的情感演唱歌曲 : 《依马呀吉松》。 教 学目 标 2、了解西