芗城区第六中学七年级语文上册 第三单元 11《论语》十二章课后习题 新人教版.docxVIP

11 《〈论语〉十二章》课后习题 一、下列句子都是关于修身的，参考课文注释，理解其意思。1.人不知而不愠，不亦君子乎？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 不义而富且贵，于我如浮云。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。参考答案： 别人不了解自己，自己却不恼怒，不算得上有才德的人吗？ 我每天多次进行自我检查：替别人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否诚信呢？老师传授给我的知识是否温习了呢？ 一碗饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受这种贫苦，颜回却不改变他自有的快乐。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是浮云一样。 军队的主帅可以改变，但平民百姓的志向不可改变。 二、孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。参考答案： 学习方法：“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”“博学而笃志，切问而近思”。学习态度：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“三人 行，必有我师焉”“逝者如斯夫，不舍昼夜”。例如：“学而不思则罔，思而不学则 殆。”这句话讲的是学习方法，强调学习要和思考相结合，阐明了“学”与“思”的辩证关系。 三、理解下列句中加点词的含义。1.人不知而不愠，不亦君．子．乎？ 为人谋而不忠．乎？与朋友交而不信．乎？ 不义．而富且贵，于我如浮云。 博学而笃志，切问而近思，仁．在其中矣。 参 考 答 案 ： 1.“君子”与“小人”相对，有两种含义：一指身份，即出身贵族的人；二指修养，即有 德行学问的人。这里用第二种含义。指有才德的人。 2.“忠”，指竭尽自己的心力，是与人相处的道理，不仅臣对君而言，也包括其他人。“信”，指诚信，是与人相处的行为准则。 “义”即“宜”，是行为的尺度。 “仁”是孔子思想的核心，是道德的本体。仁义相连，仁是发端，义是体现。四、背诵全文。 点拨：本题旨在检查同学们对课文的背诵情况。 五、《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故 知新”“不耻下问”“诲人不倦” “后生可畏”“当仁不让” 等。你还知道哪些？课外搜集一下，与同学分享。 参考答案： 任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。 循循善诱：善于有步骤地引导别人学习。循循：有步骤的样子。 各得其所：每一个人或事物都得到恰当的安顿。 言过其实：说话过分，不符合实际。 手足无措：手和脚不知放在哪儿好，形容举动慌张或没有办法应付。 见贤思齐：见到贤能的人就想向他看齐。 举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。 怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。 作文 【作文】 请以“听听那 的声音”为题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。（书写占5 分） 要求：①把题目补充完整。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于600 字。⑤不得抄袭。 答案：略。解析 本题是半命题作文，我们在写作时要选择最能触动内心深处的那种“声音”，才能写出真情实感，才能打动人心。根据材料的提示，如果写成记叙文，可写校园里的声音、家庭的声音。如写成散文，可以写自然界的声音。若写成议论文，可以从人性的角度，社会的角度，历史的角度分析各种声音。 【作文】 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大ft，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“ 的心”为题，写一篇作文。答案：略。 解析 这是一篇半命题作文。以“ 的心”为题写一篇文章，首先把题目补充完整，补充时，可考虑“善良、奋斗、进取、勇敢”等充满正能量的词语。在生活中，我们要学会以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。可以得出两个思 路，一个是写经历，即为记叙文；一个是写思考，即是议论文。题目中有一个关键词语 “心”，说明我们的作文中，应该有与“心”有关的内容，也就是有心理描写。写记叙 文、议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可。 【作文】 根据要求作文。 生活处处是课堂。有具体的，也有抽象的；有微观的，也有宏观的……它们伴随我们成长，给我们启发和教益，让我们变得成熟并充满智慧。 请以“生活处处是课堂”为题，写一篇记叙文。 要求： ①写出真情实感，中心要突出，详略要得当；②书写工整，卷面整洁，字数不少于600 字；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。