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- 2021-09-25 发布于天津
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2021 年 “精 英 杯”
全国公开课大赛
获奖作品展示;教育部“精英杯”公开课大赛简介;故事引入 激发情趣;第二节 声音的特性;?声音有轻有响、有高有低,不同的声音还有不同的特色。;1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.;音调;尺子振动的长度;
人的发声频率范围:
人的听觉频率范围:
超声波:
次声波:
;想想议议:苍蝇飞行的每秒振翅147~200次,蝴蝶飞行时每秒振翅5~6 次,闭上眼睛你凭听觉能发觉飞行中的谁? 你知道为什么吗?;;核爆炸;火山;知识互动 探究发现;探究响度与什么因素有关;想想议议:开学典礼上,校长讲话如果不用话筒,第一排的同学和最后一排的同学听到的声音的大小一样吗?;三 、音色;互动游戏;我的收获;【典例】下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.“响鼓也要重槌敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”说明固体能传声;1.凤凰传奇组合歌唱中,一般是女高音放声歌唱,男低音轻声伴唱.这里的高低是指( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅;思考:用水壶向暖水瓶中倒水时(如图所示),
凭经验就可以听出暖水瓶里装得满不满,
为什么?;答案:这是因为,向暖水瓶里装水时,暖水瓶中的空气
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