教师招聘《小学教育学》通关试题每日练9610卷4.pdfVIP

招聘真题/内部命题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 9610 1：学生的受教育权主要有（ ）。 多项选择题 A、身心健康权 B、学习权 C、公正评价权 D、受完法定年限教育权 E、人身权 2：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（ ） 判断题 对 错 3：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（ ） 判断题 对 错 4：古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（ ）。 单项选择题 A、《太阳城》 B、《理想国》 C、《政治学》 D、《乌托邦》 5：教师上课必要的补充主要是通过（ ）。 单项选择题 A、布置作业 B、检查作业 C、课外辅导 D、课后练习 6：课堂教学的具体形式有（ ）。 多项选择题 A、复式教学 B、班内分组教学 C、班内个别教学 D、全班上课 第 1 页 共 7 页 招聘真题/内部命题 E、现场教学 7：我国制定教育目的的理论基础是（ ）。 单项选择题 A、《义务教育法》 B、马克思关于人的全面发展的理论 C、我国优秀的教育传统 D、西方先进的教育教学经验 8：师生关系在人格上是一种（ ）。 单项选择题 A、平等关系 B、上下关系 C、道德关系 D、教育关系 9：以下选项不属于《四书》内容的是[ ] 多项选择题 A、《大学》 B、《中学》 C、《论语》 D、《孟子》 10：教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强 教师的事业心、责任心? （ ） 多项选择题 A、科学性原则 B、客观性原则 C、公正性原则 D、准确性原则 E、激励性原则 11：只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。（ ） 判断题 对 错 12：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（ ） 判断题 对 错 13：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就 说明（ ）质量指标高。 第 2 页 共 7 页 招聘真题/内部命题 单项选择题 A、效度 B、信度 C、难度 D、区分度 14：主体性班级管理的好处是（ ）。 多项选择题 A、调动学生自我管理的积极性 B、有利于学生责任感的培养 C、有利予增强学生管理班级的能力 D、有利于班主任从事务圈中解脱出来 E、提高班级管理效益 15：阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的 机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。（ ） 判断题 对 错 16：学校德育的功能有（ ）。 多项选择题 A、社会性功能 B、个体性功能 C、教育性功能 D、知识性功能 E、合作性功能 17：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课 吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学 习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班 主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做 ? （ ）[不定项选择题] 多项选择题 A、要言传身教，还要言教情教 B、加强自身修养 C、以自己的行为举止感化学生 D、制定严格的班级制度 18：“环境决定论”的代表人物是（ ）。 单项选择题 A、霍尔 B、华生 C、高尔登