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教学目的:
1、能在课文语境中识记“木、林、虫、捉〞4个生字;认识笔画“提〞,
并会按笔顺正确描摹汉字“虫、米〞。
2、朗读儿歌做到不加字,不漏字,在朗读中初步理解儿歌内容,能按提
示用完好的一句话说出儿歌内容。
3、在读准字音的根底上,模拟教师读出儿歌中感慨号的语气。
4、学会拼读“shù、chú、zhuō〞三个音节以及三拼音,正确区分平翘
舌音。
教学过程:
一、提醒课题:
1、借助图片,认识“啄木鸟〞,跟读“啄木鸟、捉害虫〞。
师:图上的这只鸟你认识吗?
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