插上想象翅膀 为学生撑出一片绿荫(教案）-2021-2022学年综合实践活动四年级上册 全国通用.docVIP

插上想象翅膀?为学生撑出一片绿荫 教学目标? 知识与技能? ?欣赏、理解诗歌，尝试仿写诗歌。? 2、?初步了解绘本。? 过程与方法? 以读促思、想象悟情、积累语言、读写结合? 情感态度价值感??? 提高学生阅读鉴赏能力，想象能力。? 教学重点??? 欣赏、理解诗歌，尝试仿写诗歌。? 教学难点??? 学习阅读绘本的方法。? 教学方法??? 朗读法、小组合作法、讲练结合法? 教学资源 多媒体? 教?学?内?容?及?进?程? 一、新课导入：? ???有人说：阅读，是一粒种子，让知识在我们心间萌芽；有人说：阅读，是一种心情，让我们陶冶出闲情雅趣。培根说：阅读历史可以使人变得明智，阅读诗歌使人变得聪慧。? 同学们，露出你们灿烂的笑容，让我们一起用最美妙、最动听的声音，开启本节课的阅读之旅吧！????? 二、走进汪国真? 师：汪国真：当代著名诗人，擅长写抒情诗，他的诗清丽、婉约、感情真挚，颇具有励志性和感染力。今天，我们一起来诵读汪国真的现代诗《我微笑着走向生活》????? 1、课件出示诗歌内容? 第一次朗读要求：控制声音，不要太大声，对清楚每个字。????? 2、第二次朗读? 穿插指导： （1）长句子中间虽然没有标点，为了读出作者要表达的情感，也需要停顿。? （2）带问号、感叹号的句子注意读出疑问、感叹的语气。??? 3、以小组为单位反馈、汇报。? 4、小结：本诗表达作者对生活快乐、认真、永