【教案】(完整word版)幼儿篮球优秀教案.docxVIP

我与篮球做伴侣上课时间：上课地点：次： 1数:课班级：人教师：1、明白篮球运动，培育爱好爱好2、简洁叙述篮球的起源、进展和特点3、初步把握篮球基本球性练习技术4、培育同学和谐、灵敏、反应等素养；教任务学练习教学支配支配时间教学内容组织教法次数时间1、 整队调整间隔距离2、师生问好3、小嬉戏或热身操或有节奏的动感音乐××××热身部分××× 我与篮球做伴侣 上课时间： 上课地点： 次： 1 数: 课 班 级： 人 教 师： 1、明白篮球运动，培育爱好爱好 2、简洁叙述篮球的起源、进展和特点 3、初步把握篮球基本球性练习技术 4、培育同学和谐、灵敏、反应等素养； 教 任务 学 练习 教学 支配 支配 时间 教学内容 组织教法 次 数 时 间 1、 整队调整间隔距离 2、师生问好 3、小嬉戏或热身操或有节奏的动感音乐 × × × × 热 身部分 × × × × △ 和简洁的动作，徒手操； 调） （手、脚协作协 , 指、肩、腕、肘、腰、膝、 2 个 8 拍 ； 以口令的形式活动 踝关节的活动；各 5′ 1、搓球练习 幼儿右手抱球，依据教练的口令，左边右边搓动，老师喊；左搓搓，幼儿喊右搓搓， 2、滚球 双脚站立分开，球贴于地面，通过手的动力滚动球，左右滚，绕脚滚 3、腰间绕球 （ 1）双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌 （ 2）双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转 站立方法：胯下 双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距； 动作要求：将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替 嬉戏说明：赶小猪，分两组幼儿以竞赛的形 式进行，手放球的后侧通过推力滚动球达到目的地 1、给大家介绍篮球运动方法 2、简洁的球性练习： 基 本部 分 a. 滚球练习 b. 搓球练习（上搓下搓左右搓） 20′ c. 腰间绕球练习 d. 胯下绕球练习 嬉戏 1、搓汤圆 2 、幼儿藏球大灰狼抢 球 3 、赶小猪 4 、猫抓老鼠 3、幼儿篮球课常规，口令常规，抱球常 规，队形常规，拿放球常规 1、律动音乐放松 2、讲评 × × × × × × △ × × 终止 部分 5 ′ 场 器 课小 地 材 后结 每人一球 教案 哨子 较好的完成教学任务，同学体力待提高； 1 / 7 我们一起学拍球上课时间：上课地点：教2数:课次：班级：人师：1、明白篮球运动，培育爱好爱好2、把握篮球基本运球技术3、培育同学和谐、灵敏、反应等素养；教学任务练习支配教学支配时间教学内容组织教法次数时间1、 整队调整间隔距离2、师生问好3、小嬉戏或热身操或有节奏的动感音××××准备部分××××△乐和简洁的动作，徒手操；合和谐）（手、脚配2 个 8 拍 ； 我们一起学拍球 上课时间： 上课地点： 教 2 数: 课 次： 班 级： 人 师： 1、明白篮球运动，培育爱好爱好 2、把握篮球基本运球技术 3、培育同学和谐、灵敏、反应等素养； 教学 任务 练习 支配 教学 支配 时间 教学内容 组织教法 次 数 时 间 1、 整队调整间隔距离 2、师生问好 3、小嬉戏或热身操或有节奏的动感音 × × × × 准 备部分 × × × × △ 乐和简洁的动作，徒手操； 合和谐） （手、脚配 2 个 8 拍 ； 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动；各 5′ 拍球站立方法： a 复习上节课的球性内容 双脚平行站立， 脚尖向前， 膝关节微曲身体略微前 倾 b．原地运球、高运球、低运球、右侧 运球、左侧运球 动作要求： 1、低运 大臂带动小臂， 小臂带动手腕， 五指张开掌心架空， 手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下 C. 运球嬉戏 （ 1）大灰狼来了 随着音乐节奏拍球， 2、高运 动作要求与低运球一样，运球高度在腰间 基 本部分 20′ 当听到大灰狼来了把球放 站立方法： 身体各关节，如肚子，头上，后背，屁股 双脚平行站立， 脚尖向前， 膝关节微曲身体略微前 （ 2）运球大声说 随身预备一些小卡片或幼儿玩具， 倾 动作要求： 1、低运 （左、右单手体侧） 大臂带动小臂， 小臂带动手腕， 五指张开掌心架空， 随着音乐幼 儿拍球， 拍球的时候老师把东西拿出来让幼儿 回答，拍球不能停 手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下， （ 3）篮球接力赛 以运动会接力赛的形式进行，分两组竞赛队 运球方向于运球手同侧的脚尖前面 2、高运 （左、右单手体侧） 动作要求与低运球一样，运球高度在腰间 形，两组各一个球，老师发出口令从起点跑到 终点跑回把球交给下一位小伴侣 1、律动音乐放松 2、讲评 × × × × × × △ × × 终止 部分 5′ 场 器材课 小结 地 每人一球 教案 哨子 后 较好完成教学任务，同学体力待