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七年级第10课.秦末农民大起义教学设计课件 七年级第10课.秦末农民大起义教学设计课件 PAGE / NUMPAGES 七年级第10课.秦末农民大起义教学设计课件 第 10 课“秦末农民大起义〞 教学目标 ： 通过本课的学习，使学生了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义及秦朝灭亡的根本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。 通过引导学生探究秦末农民起义爆发的原因，培养初步运用历史唯物主 义分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的 变化，培养学生初步比拟战争性质的能力。 通过本课学习使学生认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下〞的道理。 教学重点： 秦的暴政秦末农民战争 教学难点： 秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。 教学方法： 知识要素学习法 2. 情景教学法 3. 比拟分析法 4. 启发式教学法 教学用具： 多媒体课件、投影仪 课 时：一课时 教学过程： 一、导入新课： 同学们知道，公元前 221 年，秦王嬴政建立了强大的秦帝国，嬴政自称 秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代，但是帝国却仅仅存在了短短的15 年，秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡了呢？ 不仅如此，希望和平安定的秦朝百姓这时也打出了“伐无道，诛暴秦〞的口 号揭竿而起，掀起了我国历史上第一次大规模农民起义，这 又是为什么呢？下面请同学们跟随老师共