西方经济学教案9889633119.pdfVIP

高等学校经济学类核心课程 《西方经济学》教学方案 课程名称：西方经济学 课程号： 0010629 编写日期： 2007 年 8 月 安徽财经大学 教案专用页 第一章 导论 内容 课时 2 学时 (标题 ) 第一节 经济学的研究对象 第二节 经济学的研究方法 1 教 学 教学目的：掌握经济学的研究对象和研究方法。 目 的 教学要求： 1．熟记经济学定义； 2 ．认识稀缺性的存在与选择的必要性，如何导致了经济 及 学研究的四个基本问题的产生； 3 ．了解经济学研究的主要内容； 4 ．熟悉经济学的研究方法。 要 求 重 重点：经济学的研究对象； 点 难点：导言作为全书的纲，由于学生未接触具体内容，对一系列问题的理解缺乏理论和实 难 点 际的材料，会感到空泛。 及 其 处理：要求学生硬记相关内容，如经济学产生的前提、经济学的定义与研究的基本内容等， 处 在以后相关章节引导学生认识这些问题。 理 教 学 讲授法 方 法 参 高鸿业： 《西方经济学》 （第三版，微观部分）第 1 章； 考 文 献 萨缪尔森： 《经济学》（第 17 版，微观部分）第 1、2 章。 课 外 管德华等： 《西方经济学》 （下册·学习指导书）第一章 作 业 （1）名词解释： 3．4 ．5 ．6 ．7； 及 要 （2 ）简答题： 2．3．4 。 求 后 记 安徽财经大学 教案专用页 内容 第一章 导论 第三节 经济学的产生与发展 课时 2 学时 (标题 ) 第二章 需求、供给和均衡价格 第一节 需求 2 教 学 教学目的：了解经济学的产生和发展脉络；掌握需求及其规律性。 目 的 教学要求： 1．初步了解微观经济学的产生和发展所经历的阶段； 2．熟记需求定义； 3．掌 及 握和理解需求规律的基本内容。 要 求 重 点 重点：需求及需求定理。 难 点 难点：需求量变动与需求变动的区别。 及 处理：需求及需求的变动精讲，引导学生推出相应定理，并通过课堂练习和课后作业来加 其 深理解。 处 理 教 学 讲授法 方 法 参 高鸿业： 《西方经济学》 （第三版，微观部分）第 1、2 章； 考 文 献 萨缪尔森： 《经济学》 （第17 版，微观部分）第 1、2、3 章。 课 外 管德华等： 《西方经济学》 （下册·学习指导书）第二章 作 业 （1）名词解释： 1； 及 要 （2 ）简答题： 1。 求 后 记 安徽财经大学 教案专用页 3 内容 第二章 需求、供给和均衡价格