(word完整版)七年级下文言文对比阅读.docVIP

文言文阅读（一）【甲文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞 以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂 拜蒙母，结友而别。 《孙权劝学》【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州 入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书① 而不能答，请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日 叹：“上马能击贼，下马作露布③， 唯傅修期耳。” 《北史•傅永列传》注释：①书：写信。 ②让：责备。③露布：公开的文告。 12 •解释加点词语。（3分）（1 ）治经为博士邪（ ）（2 ）见往事耳（ ） （3 ）及鲁肃过浔阳（ ）（4 ）即更刮目相待（ ）（5 ）肃遂拜蒙母（ ）（6 ） 唯傅修期耳（ ） 13 .翻译句子。（2分）（1）蒙辞以军中多务。 （2 ）卿言多务，孰若孤？ 14. 写出出自甲文的两个成语 （2分） 15. 根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。（ 4分） ① 吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？ （ 1分） ② 傅永为什么能够“发愤读书”？ （ 1分） 文言文（二） 阅读甲乙两段文言文，完成