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小学三年级下册语文教学反思【 5 篇】
【篇一】小学三年级下册语文教学反思
景象有时不是靠讲而能讲出来的,必须由学生进入情景,全身心
地投入到字里行间去,品出字的内涵,真实感受到文字所蕴含的美,
才能真正理解课文,用自己的真情和语言读出自己对课文的理解。
在被课教学中,我紧紧抓住描写桃花水美的相关语句,先放手让学
生自独自悟,在交流中提高对语句的理解把握,在互读中去品文字
的美,充分发挥学生的想象力,去感受三月桃花水的水美,犹如将
学生带进了桃花水之中,油然激
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