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小学三年级语文《翠鸟》教学反思
【篇一】小学三年级语文《翠鸟》教学反思
课堂中，感到引导学生独立阅读思考，然后分组交流的完成为学
生主动自主探究合作学习提供了适宜的空间，汇报交流中指导学生
注意语言准确与生动，培养了想象力与表达力，如出示两组句子，
每句较之前一句都多一个“形容词”，这样写的作用让学生观察，
读中比较体会，进行语言文字训练。
学生感受、体验作者抓翠鸟外形美、捉鱼本领高这两部分时，我
适时播放了色彩艳丽、富有动感的画面，借助了画面由爪子→头部
→背部→腹部，颜色不断叠加，呈现了五彩斑斓的羽毛变换，同
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