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小学三年级语文《胖乎乎的小手》教学反思
【篇一】小学三年级语文《胖乎乎的小手》教学反思
【篇二】小学三年级语文《胖乎乎的小手》教学反思
其次,我还设计了质疑的环节“全家人为什么都喜欢兰兰胖乎乎
的小手?”把学习的主动性给了学生,并让孩子带着这些疑问开展
学习,孩子的学习兴趣会更加浓厚。接着请学生自由读课文,思考
问题:全家人为什么都喜欢兰兰胖乎乎的小手?让孩子在课文中找
出爸爸、妈妈、姥姥表扬兰兰的话语,用线划出来。
(1)爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
(2)妈妈说:“这胖乎乎的小手给我洗过
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