体育课单元教学计划.docx

精品教育 精品教育 - - 可编辑 - 体育课单元教学计划 根据新《课程标准》要求，小学体育课时为每周 3 学时，按每学期 20 周计算，在制定教学计划时，根据《课程标准》确定教学内容时数比例的三项原则， 结合教学实际，制订教学计划。 一． 指导思想 以《学校体育工作条例》为指导，建立符合 树德广才 办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程， 提高学生体育素养， 开发学生的体育潜质， 以美育人， 促进学生生动活泼地发展。 二．学情分析 小学的学生，年龄小，加上体育室、外课干扰因素多，注意力不集中，活泼 好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差。但模仿能力强；因此教师要抓 住他们的特点，采用多种形式（比如情景教学、模仿教学、分组讨论教学等）来 进行教学。 还有好奇性强； 学生对体育活动有一种新鲜感， 但对体育课的认识不足。小学二年级学生年龄都在 10 岁左右，存在体质一般、运动技术较差的现象。所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术 要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受， 也不感兴趣； 相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。 因此我运用如下措施： 帮助学生建立良好的学习习惯和学习方法。 引导要求学生先从自身行为做起， 再到怎样学习， 最后到提高技术技能。 教学过程中丰富教学手段激发学生学习兴趣，养成自主