人教版八年级物理第七章《力》单元测试包含答案.doc

人教版八年级物理第七章《力》单元测试包含答案 人教版八年级物理第七章《力》单元测试包含答案 人教版八年级物理第七章《力》单元测试包含答案 人教版八年级物理第七章《力》单元测试含答案 (时间:90分钟满分:100分) 一、填空题(每空1分,共21分) 1.如下图,弹簧测力计的量程是＿＿＿＿分度值是＿＿＿＿，弹簧测力计＿＿ (填“能”或“不可以”)直接用来测力的大小,丈量时应需先＿＿＿＿不然会使测得值比 真切值偏＿＿＿＿(填“大”或“小”) 2.如下图,跳水选手在练习跳水时 ,跳板发生了＿＿＿＿形变，便产生了＿＿＿ ＿力。这个力的方向是＿＿＿＿的,受力物体是＿＿＿＿ 3.察看图甲,足球由静止到运动,是因为脚对球施加了＿＿＿＿，另一运动员用头顶球， 改变了足球的＿＿＿＿守门员使劲将球扑住,迫使球由＿＿＿＿到＿＿＿＿图乙中 熊猫使劲向下拉竹子，枝条发生了＿＿＿＿这说明力还能够改变物体的＿＿＿＿ 4.如下图,开门时用手推在A处比推在B处简单将门翻开,这表示力的作用成效与力的＿＿＿＿相关，在A处,当使劲F1(垂直门向里)作用在门上,门将＿＿＿＿当使劲 F2(垂直门向外)作用在门上,门将＿＿＿，这说明＿＿＿ 5.某同学好运地亲自体验了一次极限运动,当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道 上高速行驶时,感觉“天摇地动”,仿佛地面上的人和建筑物都在旋转.这时他选用的参照物是＿＿＿当他乘坐的汽车位于如下图地点时,他遇到的重力的方向是＿＿＿ 二、选择题(每题3分,共36分) 6.比较20kg与196N的大小关系,正确的选项是( ) A.20kg196NB.20kg196N C.20kg=196ND.不是同一物理量,大小没法比较 7.如下图,对于各图的说法错误的选项是导 ()8.下边对于力的说法中,正确的选项是() A.施力物体必定同时也是受力物体 B.不接触的物体之间必定没有力的作用 C.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用 D.发生力的作用时,可能只有施力物体,没有受力物体 9.对于弹力,以下说法错误的选项是()A.相互接触的物体间不必定产生弹力 B.弹力只是是指弹簧形变时对其余物体的作用 C.弹力是指发生弹性形变的物体 ,因为要恢还原状,对接触它的物体产生的力 D.压力、支持力、拉力都属于弹力 10.如下图,以下各力中,属于引力性质的力是()11.一个物体遇到两个力的作用 ,假如两个力的三因素完整同样 ,那么这两个力是（） A.一对相互作使劲 B.同一个力 C.能够相互抵消的两个力 D.大小、方向、作用点都同样的两个力 12.如下图的几项丈量,操作错误的选项是() A.图(a)使用刻度尺丈量时,让刻度线尽量切近被测物体 B.图(b)使用量筒丈量时,视野与凹形液面的底部相平 C.图(c)使用温度计丈量时,视野与温度计的标尺垂直 D.图(d)使用弹簧测力计丈量时,将测力计倒置 13.如下图,足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图所示足球在空中飞翔时的受力争中,正确的选项是(G表示足球的重力,F表示脚对球的作使劲)（） 14.下课时,有同学使劲推课桌的下部 ,课桌会沿地面滑动 ;而推课桌的上部,课桌可能 会翻倒,这说明力的作用成效（） A.与力的大小相关 B.与力的作用点相关 C.与力的方向相关 D.与受力面积相关 15.小星和小华分别购置了两只不一样品牌的乒乓球,为了比较这两只乒乓球的弹 性大小,他们设计了几种方案,你以为能够解决这个问题的最好方案是 () A.把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离 B.让两球从乒乓球桌面上方同一高度自由落下 ,比较它们反弹的高度 C.用乒乓球拍分别击打两球 ,比较两球飞出去的距离 D.用手捏乒乓球,比较它们的硬度16.对于使用弹簧测力计需要注意的重点 ,以下说法中错误的选项是() A.拉弹簧的力只好沿着竖直向下的方向 B.丈量前应先检查弹簧测力计的指针能否指在零点 C.加在弹簧测力计上的力不可以超出它的量程 D.拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向 17.以下案例中,属于运用了重力方向的是 ()三、作图题(共5分) 18.如下图,一辆重120N的小车遇到与水平方向成30°角的向右的拉力60N,请使劲的表示图画出小车遇到的重力和拉力 四、综合应用题(共38分) 19.(10分)阅读短文,回答以下问题. 牛顿第三定律 察看和实验表示,两个物体之间的作用老是相互的,物体间相互作用的这一对力,经常叫造作使劲和反作使劲,作使劲和反作使劲之间存在什么样的关系呢?把两个弹簧测力计A和B连结在一同(如下图),用手拉弹簧测力计A,能够看到两个弹簧测力计的指针同时挪动,弹簧测力计B的示数指示弹簧测力计A对它的作使劲F的大小,而弹簧测力计A的示数指示弹簧测力计B对它的反作使劲F的大小,能够看出,两个弹簧测力计的示数是相等的