八年级下册《卖炭翁》册课件 （公开课专用）（2022版）.pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;导入新课;卖炭翁;定向预习;定向预习;定向预习;鬓 辗 辙 骑 敕 叱 将 系; ; ; ; ; ;定向预习;定向预习: 1、诗歌出现了哪些人物？ 2、诗歌主要讲了什么故事？ ;1 、诗中刻画了两组人物，请分别用一个四字词语概括人物形象。 2、本诗中有哪几种人物描写方法？请举出诗句进行说明，并指出其作用。 ;2、本诗中有哪几种人物描写方法？请举出诗句进行说明，并指出其作用。 ;宫使： 外貌描写：翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 〔 趾高气扬、得意忘形 〕 动作描写：手把文书口称敕，回车叱牛牵向北 〔仗势凌人、蛮不讲理、霸道凶残 〕;精准讲习： 文中多处运用了比照，请分别找出，并说说各自的作用。;精准讲习： ;精准讲习： ;精准讲习： ;中考链接： ;随堂小练: ;课堂小结;强化练习： 1.卖炭翁“卖炭〞是为了换得 和 2. 以下对诗歌内容理解正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．“伐薪烧炭〞强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。 B．“何所营〞交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 C．“可怜〞表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D．“愿天寒〞突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。 答案： 6．身上衣裳