《蝉〉 课件 （公开课专用）-部编版八年级语文上册.pptxVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;;;;;;;;20、蝉;学习目标：;法布尔(1823-1915),法国昆虫学家。被世人称为“昆虫界的荷马〞,著有《昆虫的故事自然科学编年史》等。;《昆虫的故事》 《昆虫的故事》是法布尔把用毕生的精力观察和研究昆虫所获得的材料用文学语言写成的十卷科普巨著。该书栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖等。作者站在昆虫的立场去理解昆虫的行为,以人心去猜度虫心,做到人心与虫心相印,人性与虫性交融。该书对昆虫的描述,既充满童心,又富有诗意和幽默感;笔调朴实清新,并不时语露机锋,提出对生命价值的深度思考,具有很高的文学价值。因此,该书被认为是“科学与诗的完美结合〞。;轧钢 鱼鳍 暴晒 隧道 恶劣 倒悬 折皱 纤维 防御 顾忌 联结 跳蚤 车辙 黏土 寻觅 喧器 欢愉 懒洋洋 不怀好意 无动于衷;整体感知：;1、请用简洁的语言概括蝉的地穴的位置、深度和形状。;2.蝉的地穴为什么不会坍塌?;3、蝉是怎样产卵的?为什么要产大量的卵?;1、本文语言既准确又生动,请赏析下面的语句。 (1)在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外作直,竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出,总的过程大概