重庆巴蜀中学挂职考察报告.pdfVIP

- 重庆巴蜀中学挂职培训报告 经过多年的探索实践， “四支队伍”建设已经成为了玉溪市 促进教育可持续发展、推动教育事业改革的有效途径和重要抓 手。从一名普通的基层教师成长为一名完中校长， 我有幸亲历和 见证了“四支队伍”建设对教育事业改革发展的巨大推动。 2011 年 11 月，我荣幸地获得市教育局新一轮校长挂职培训机会，前 往著名的重庆巴蜀中学进行了为期一个月的挂职培训。 为了确保此次挂职培训收到实效， 市教育局进行了充分、 周 密的安排和布置， 做了大量协调工作， 专门召开了专题动员会议， 要求参训校长提前做好各项准备工作， 力求取得真经， 学成归来， 为本地、本校的发展取得突破。 怀着激动的心情， 我和江川县一中肖校长来到重庆， 走进了 名闻遐迩的巴蜀中学， 开始了为期一月的挂职培训。 得益于市教 育局的精心协调， 我们受到了巴蜀中学校方的热情接待， 在生活 上给予了无微不至的关心。一个月的时间里，我们 全方位参与了 学校的教育教学管理， 感受名校风范、体验名校管理，学习名校 经验、反思自身缺陷。 通过与校领导和教师广泛交流、深入课堂听 课、参与活动、开阔了视野，拓展了思路，增长了见识，感受很深， 收获颇多， 圆满完成了各项预定任务，整个挂职培训收到了极大 的成效，必将对我们的专业成长取到良好的推动作用。 一、对巴蜀中学特色的认知 .-- - 现代化的办学条件、 先进的教育理念、 优良的传承积淀铸就 了巴蜀中学鲜明的办学特色。 我们惊叹于巴蜀中学优越的现代化 办学条件、缜密高效的管理效率， 沉醉于其丰富多彩的校园文化、 羡慕于其高质量的师资和高质量的教学成绩， 每时每刻、 点点滴 滴，巴蜀中学触动着我的神经。 悠远深厚的历史文化底蕴。 一个城市的魅力不在于有多少高 楼大厦，而是在于它的历史文化底蕴。城市如此，学校亦如此。 名校之名，名在文化。学校文化是学校发展历史的积累，文化建 设在师生中的影响显得尤为重要。创办于 1933 年的巴蜀中学坐 落于嘉陵江畔的张家花园， 80 年的办学历程镌刻下了一位位历 史或文化名人的身影。 创建初期， 黄炎培亲荐江苏教育家周勖成 由出任首任校长，卢作孚、康心如、何鲁等任校董，定下了“公 正诚朴”校训。抗战期间，中华民国国民政府主席林森入川，为 巴蜀学校题写了“成绩斐然”的匾额。周恩来总理在学校操场发 表过爱国斗争的演讲。著名教育家叶圣陶创作了《巴蜀学校校 歌》。1950 年，邓小平同志亲口对学校的发展作出重要指示。今 天的巴蜀中学是重庆市教委直属重点中学，全国德育先进学校， 全国艺术教育先进学校， 重庆市文明单位， 影响重庆教育十大品 牌中学，重庆市教育科研实验基地，重庆市民主管理示范学校。 令人耳目一新的教育理念。 80 年的积淀、完善、发展、创 新成就了巴蜀中学今天的教育理念，这其中最为核心的就是以 “人的发展”为核心的“三本”理念：教育以人为本，校长以教 .--