高中化学实验探究教学的实践研究开题报告.pdfVIP

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2021-09-27 发布于江苏
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高中化学实验探究教学的实践研究开题报告.pdf

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高中化学实验探究教学的实践研究开题报告《高中化学实验探究教学实施策略研究》开题报告一、问题的提出 1．研究背景新课程的根本宗旨是发展每一个学生的科学素养。科学素养的发展不是单一知识目标，还包括全面培养学生的科学知识、科学过程方法、科学态度，以及正确全面的理解化学科学与社会、与技术、与其他学科领域的相互关系等。较多研究者认为 “传统教学模式”与普通高中化学课程标准总目标不太和谐：首先，作为认知过程主体的学生在教学过程中自始至终处于受灌输的被动地位，其主动性、积极性难以发挥，不利于科学素养的培养；其次，学生