苏教版小学数学一年级下册全册教案.pdfVIP

苏教版小学数学一年级下册教学计划 一、全册教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容： 20 以内的退位减法；认识图形； 100 以内的数；认识人民币； 100 以内进位加法和退位减法； 统计；数学实践活动。 本册教材的特点主要有以下几点： 1、教学内容的选择方面。 本册教科书的教学内容， 是依据 《全日制义务教育数学课程标准 （实验稿）》 的第一学段各个领域的具体目标，在统筹规划第一学段教材内容的基础上确定 的。力求使教材的结构符合教育学、 心理学的原理和儿童的年龄特征， 关注学生 的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程， 努力为学生的数学学习提供生动活泼、 主动求知的材料与环境。 同时，还继承了现行九年义务教育教材中的一些好的经 验、行之有效的措施， 使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时， 发展数学 能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。 2、教学内容的安排方面。 本册教科书在安排教学内容时， 既注意知识间的内在联系， 更关注学生认知 发展的阶段性特点，本着便教利学的目的，作了比较合理的安排。 （1）20 以内退位减法单独设单元进行教学。 （2 ）对 100 以内加、减法口算和我笔算的教学安排的更合理。 （3 ）结合加、减法计算的教学，有层次的安排解决简单的实际问题。 3、教学内容的编写方面。 教材为学生的学习活动提供了基本线索，是实现课程目标、实施教学的重要 资源。 （1）选取密切联系学生生活、生动有趣的素材。 （2 ）为学生提供积极思考与合作交流的空间，呈现方式丰富多彩。 （3 ）重要的数学概念逐步深入，得到进一步的加强。 二、全册教学目标 ( 一) 知识和技能方面 １、使学生经历从具体情境中抽象出数，并探索计算方法的过程，认识 100 以内的数， 掌握 100 以内口算和笔算的方法， 能根据加、 减法的含义解决一些简 单的实际问题。 （1）认识计数单位 “一”和 “十”, 初步理解个位、 十位上的数表示的意义； 能够熟练地数 100 以内的数，会读、写 100 以内的数；掌握 100 以内数的组成、 顺序；会比较 100 以内数的大小。 （2）能正确地、熟练地计算 20 以内的退位减法。 （3）能比较熟练地口算 100 以内两位数加、减整十数与两位数加、减一位 数。 （4）初步掌握 100 以内加、减法的笔算方法，会笔算 100 以内两位数加、减 两位数。 （5）初步学会解决求被减数、减数以及求两数相差多少的实际问题。 （6）认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分。 2、使学生在具体的情境中，直观认识常见的简单的平面图形。 （1）通过凭借积木画出图形，直观认识长方形、正方形和圆。 （2）通过对纸的折、拼，直观认识三角形和平行四边形。 （3）能在钉子板上围出长方形、正方形、三角形和平行四边形；能在方格纸 上画长方形、正方形。 3、结合具体的情境，会分类整理数据，填写简单的统计表。 ( 二 ) 数学思考方面 （1）在认数过程中初步发展思维能力。 （2）在探索并掌握 100 以内的加、减法的方法时， 能注意到方法的合理和灵 活，培养初步的抽象和概括能力， 在算法多样化的交流中， 初步培养思维的敏捷 和灵活。 （3）在直观认识平面图形的过程中，初步培养空间观念。 （4）在解决问题的过程中能初步进行有条理的思考， 并对运用的方法和获得 的结果表明的合理性能进行