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- 2021-09-27 发布于陕西
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第一章 机械运动第4节 测量平均速度新知探究课堂导入学习目标学习目标?1.通过分组实验学会用秒表和刻度尺正确地测量时间、距离,能根据公式计算出物体在这段时间内运动的平均速度。2.通过实际操作过程能写出简单的实验报告?【重点】测量平均速度;【难点】学生合作练习测量平均速度。课堂导入HUANXIANG PPT(1)小艇下滑时做什么运动? 答:变速直线运动。(2)怎样表示运动小艇的快慢? 答:平均速度。HUANXIANG PPT刻度尺路程时间秒表平均速度?实验:测量物体运动的平均速度?实验原理:实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺实验:测量物体运动的平均速度实验装置组装:如下图 注意:调整斜面呈较小的坡度,使小车从静止释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。实验:测量物体运动的平均速度实验步骤:课本第23页。注意:1.小车运动距离为车头到车头的距离。 2.小车从斜面顶端要从静止释放。 3.测量过程中不要改变斜面的坡度。s2实验:测量物体运动的平均速度实验记录表格:(记录结果要有单位)路 程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=如何得出小车在整段路程中,后半段的平均速度? 根据公式: 计算:?实验:测量物体运动的平均速度 实验结论小车在斜面上做变速直线运动,在不同的路程上小车平均速度的大小不同,小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大。思考讨论
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