新人教版八年级物理上册《3.4升华和凝华》教学课件.pptxVIP

3.4 升华和凝华八年级上册新课导入据报道，在新疆罗布泊沙漠曾发生了一件怪事：当时气温约-15℃，沙丘上覆盖着约5cm～10cm厚的积雪，然而过了约20min，雪不见了，而脚下却是干爽的沙地。对于这个现象，你认为雪发生了怎样的状态变化？从当时的气温很低，以及干爽的沙地可以判断雪不可能熔化。只能是直接变成水蒸气跑掉了。即雪由固态没有经过液态直接变成了气态。这就是我们今天要学的升华现象。学习目标1、知道升华和凝华的概念。2、知道升华要吸热，凝华要放热。3、知道生活中的升华和凝华现象。新课教学一、升华和凝华1、实验探究碘的升华和凝华【提出问题】固体和气体之间能不能直接发生变化。【猜想与假设】猜想1.把碘加热后会变成液态碘。猜想2.把碘加热后会变成气态碘。【设计实验】向一锥形瓶内加少量碘，用玻璃板盖住，摇动锥形瓶，使碘颗粒均匀地铺在锥形瓶底部。然后把锥形瓶放在石棉网上加热。【实验现象】给烧瓶里的碘加热，紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。观察有什么现象发生？在这一过程中，有没有出现液态的碘？碘的凝华【实验现象】停止加热紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。【实验结论】加热时，碘升华从固态直接变成气态；冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。升华过程需要吸热；凝华过程需要放热.2、升华和凝华（1）升华：物质从固态直接变为气态的过程称为升华。（2）凝华：物质从气态直接变为固态的过程