湘教版三年级美术上册教学计划.pdfVIP

精品文档 湘教版教材第五册美术教学计划 长沙县黄花镇凤凰小学 杨顿 一 、学情分析 ： 三年级 1 个班，大多学生 9 岁左右， 该年龄段的学生想象力丰富， 对想象 画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢。同 时经过两年的美术学习， 对绘画的认识有了一定的提高， 也逐步掌握了一定的美 术表现技法， 绘画作业水平普遍较好。 且大多数学生对美术还保持着比较浓厚的 兴趣，愿学、乐学。但学生整体的差距比较大，有一些同学美术能力较差，纪律 也不够好， 对学习美术的态度不够端正， 缺乏自信心， 对这些学生老师不能以批 评斥责为主，应重新激发学生学习美术的兴趣。 二、教材分析： 本教材依然紧扣学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣，教学内容 的选择突出多元化与趣味性， 紧密联系学生的生活， 难易适度且探索性、 游戏性 和实用性较强。 在整体结构上延续了整套教材的知识体系。 教师在教学中应注意 新旧知识的衔接， 注重用学生已有的知识来学习新知识， 让学生清楚具体需要达 到的要求和目标， 并注意知识的延伸与拓展。 将审美和情感教育始终贯穿整个教 学，并多关注学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的和谐发展。 在学习领域上，造型 . 表现和设计 . 应用占有较大比重，欣赏 . 评述有专题欣赏， 但相对较薄弱，“综合 . 探索” 领域有三课。教材突出艺术学习的价值；隐含 学科知识技能， 比较注重感性的积累和体验； 以充分调动学生的学习兴趣为出发 精品文档 精品文档 点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。 三、学科重点难点 （一）重点： 1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。 2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴 的能力。 3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。 （二）难点： 1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。 2、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想 象力。 教学难点：在掌握美术基础知识和技能的同时， 保持学生学习美术的兴趣。 在美术学习的过程中培养学生的创新能力，陶冶情操。 五、教学措施： 1、教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教 学案例。在深入透彻地钻研教材、 吃透教材的基础上， 根据学生具体情况灵活多 样的实施教学。 2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种技法渗透， 各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。 3、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的 方法。 4 、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音 乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴 趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学， 鼓励学生利用互联网资源开阔视野， 进 行自学。 六、教学进度安排 课题 周次 课时 页码 精品文档 精品文档 第一课 老师，您好 第一周 2 2 第二课 我是生活小 第二周 2 5 主人 第三课 方方圆圆 第三周 2 8 第四课