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初中数学-教用(数列) 初中数学-教用(数列) PAGE 20 PAGEPAGE 13 初中数学-教用(数列) 下小试身手1-1 数列 下 小试身手 1-1 数列 数列的规律 依序排列的一串数称为数列。数列中的第一个数称为第1项或首项，通常记为 依序排列的一串数称为数列。数列中的第一个数称为第1项或首项，通常记为a1； 第n个数称为第n项，记为an；最后一项也称为末项。 例 数列70, 75, 80, 85, 90, 95中， 首项a1＝70，第2项a2＝75，末项an＝95。 EQ \o(　,１.) 已知一数列为2, 8, 12, 18, 22, 28，……。观察此数列的规律，求此数列的第十五项。 72 EQ \o(　,２.) 观察下列各数列的规律，在空格中填入正确的数。 (1) 0, 3, eq \o\ac(　　　　,6) , 9, 12, eq \o\ac(　　　　,15) , 18 (2) 1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, eq \o\ac(　　　　,4) , 4, eq \o\ac(　　　　,5) , 5, 5, 5, 5 (3) , , , , , , (4) －1, 0, 2, 5, 9 , eq \o\ac(　　　　,14) , 20, eq \o\ac(　　　　,27) EQ \o(　,３.) 小铭将筷子依照下列规则排列，第1个图用了4支筷子，则排列至第10个图时须用几支筷子？ 31支 EQ \o(　,４.) 观察下面方格内数字的规律，则第七排第五列的数字为何？ 41 第一排 第二排 第三排 第四排 第一列 1 7 13 19 第二列 2 8 14 20 第三列 3 9 15 21 第四列 4 10 16 22 EQ \o(　,５.) 已知某数列的第n项可用6n－1表示： (1) 写出该数列的前5项。 (2) 求该数列的第13项。 (3) 此数列的第k项为125，求k。 (1) 5, 11, 17, 23, 29 (2) a13＝6×13－1＝77 (3) 125＝6k－1，6k＝126，k＝21 2 等差数列 1. 等差数列： 1. 等差数列： 一个数列中，任意相邻两项，后项减去前项所得的差都相同，称为等差数列， 这个差称为公差，通常用d表示。 2. 等差数列的第n项： 如果一个等差数列的首项为a1，公差为d，则第n项an＝a1＋（n－1）d。 例 一个等差数列的首项为3，公差为5， 则第10项a10＝3＋（10－1）×5＝48。 EQ \o(　,１.) 判别下列各数列是否为等差数列。（是的打「○」，不是打「×」） (1)（　×　）1, 4, 9, 16, 25, 36, 49 (2)（　○　）7, 7, 7, 7, 7, 7, 7 (3)（　×　）－125, 100,－75, 50,－25, 0 (4)（　○　）0, 11, 22, 33, 44, 55 EQ \o(　,２.) 若a, b, c, d四个数成等差数列，其公差为3。判别下列各数列是否为等差数列。 （是的打「○」，不是打「×」） (1)（　○　）ad, bd, cd (2)（　×　）a2, b2, c2 (3)（　○　）2a＋3, 2b＋3, 2c＋3 (4)（　○　）a＋b, b＋c, c＋d EQ \o(　,３.) 下列各数列皆为等差数列，在空格中填入适当的数。 (1) eq \o\ac(　　　　,－1) , 8, 17, 26 (2) 5a＋7, 4a＋4, eq \o\ac(　　　　,3a＋1) , 2a－2 (3) 2a－7, 0, eq \o\ac(　　　　,－2a＋7) (4) －50,－24, 2, eq \o\ac(　　　　,28) (5) a＋2b, a＋4b, eq \o\ac(　　　　,a＋6b) , a＋8b (6) 20, 16, 13, EQ \o(　,４.) 已知一个等差数列的首项为15，公差为3，求此数列的第19项。 69 EQ \o(　,５.) 已知一个等差数列的首项为267，公差为－12，求此数列的第13项。 123 EQ \o(　,６.) 已知一个等差数列的首项为－87，公差为5，求此数列的第18项。 －2 EQ \o(　,７.) 已知一个等差数列的公差为3，第5项为15，求首项。 3 EQ \o(　,８.) 已知一个等差数列的公差为－5，第17项为－72，求首项。 8 EQ \o(　,９.) 已知一个等差数列的公差为，第26项为10，求首项。 －10 EQ \o(　,１０.) 已知一个等差数列的公差为，第23项为，求首项。 EQ \o(　,１１.