体育导学案模块.doc

小学三年级体育立定跳远教学设计 年 级 三年级 体育 课型 优质课 主备人 学习内容 1,立定跳远 ，2,游戏： 跳远比赛 学习内容 分 析 立左跳远是三年级体冇教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以 教学应着重解决两个问题：1、培养学生准确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提升 打下基础。2、学会轻巧落地的方法，增强安全意识，提升自我保护水平。 学情分析 学生年龄小好动，学习体育内容的兴趣比较浓，但是自我保护水平差，教 师在上课时应该注意保护好学生安全。 学习目标 认知目标：通过学习，让学生掌握立左跳远的方法和技巧，发展学生的弹跳水平， 提升学生学生协调、灵巧等素质。 技能目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。 情感目标：培养学生良好的合作精神及爱国主义。 学习垂难 点 学习重点：双脚起跳，双脚落地 学习难点：摆臂与蹬地协诡用力。 器材 短绳10根、 收音机、皮尺。 学习时数 一课时 教师指导 学生活动 一准备活动 1、 教师讲解课堂要求和任务 2、 教师讲解队列练习的要求 3、 教师讲解动作要求和方法。 4、 教师做分解和完整动作示范。 5、 教师给学生个别指导。 6、 鼓励学生大胆跳，同时要求学生应自我保护。 7、 学生按照教师讲解的动作实行练习 O 1、体育委员将学生整队带入操场。 2队列练习；学生4列横队左右转。 3专项准备活动，学生充分活动关节 4、 放音乐让学生模仿兔子跳跃，小青蛙 跳荷叶等动作活动身体。 5、 跳短绳活动一下上肢及下肢。  二基本部分 1、 立左跳远：要求，在跳时身体一泄要协调特 别是摆臂的时候更要注意，不能产生前后东倒西歪 的现象。脚开立的距离一般跟自己肩宽差不多，预 摆时两臂前后摆骨身体上下起伏，在跳的一瞬间， 前脚掌强烈蹬地，在充分蹬地后迅速用力跳跃岀 去，双脚同时落地站稳。 三、游戏，跳远比赛 1、教师讲游戏方法及规则，游戏过程中采 用立定跳远的方法二组2名学生共同前进,相遇点 猜拳，胜者继续立定跳远前进，败方的下一名学生 以同样的方法前进，方法同前，直到有一名同学跳 到对方端线则本队为胜，一局比赛结束。 2、组织比赛，看哪一组时间最快且动作最好为 胜，采用3局2胜制。 0 0 0 0 0 0 0 o o^o o o o A a a a a a a a a a a a a a B bbbbbb bbbbbbb X X X X X X X X X X X X X X 学生分组实行比赛，比赛时，一立要相互配合， 动作规范，注意安全。 教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作， 相互鼓励，最终取得胜利。 结束 部分 一、放松，教师和学生一起做放松徒手操。 1、 上肢运动。 2、 下肢运动。 3、 拍打膝关节。 4、 学生放松身体，认知本课练习的意义。 小结 师生共同总结本课的得与失，教师点评。 下课，师生再见，安排学生归还器材，养成爱护学校体育器材的良好品德。  龙王寥赵冕小弄寻学案 年 级 学科 章（组） 主备人 学习内容 1,立定跳远 ，2,游戏： 跳远比赛 学习内容 分 析 立定跳远是三年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起 跳，落地平稳。所以教学应着重解决两个问题：1、培养学生准 确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提升打下基础。2、学会轻 巧落地的方法，增强安全意识，提升自我保护水平。 学情分析 学生年龄小、好动，学习体育内容的兴趣比较浓，但是自我保 护水平差，教师在上课时应该注意保护好学生安全。 学习目标 认知目标：通过学习，让学生掌握立定跳远的方法和技巧，发 展学生的弹跳水平，提升学生学生协调、灵巧等素质。 技能目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参 与学习。 情感目标：培养学生良好的合作精神及爱国主义精神。 学习重难 点 学习重点：双脚起跳，双脚落地 学习难点：摆臂与蹬地协调用力。 学习准备 短绳10根、收音机、皮尺。 学习时数 一课时 学案 导案 一准备活动（时间5分钟） 体育委员将学生整队带入操场。 1、 教师讲解课堂要求和任务 2、 教师讲解队列练习的要求 3、 引导学生，观察青蛙是如何跳跃 的，模仿青蛙跳跃实行跳，看谁跳的 远。 4、 教师做完整动作示范。 5、 教师给学生个别指导。 6、 鼓励学生大胆跳，同时要求学生 应自我保护。 1队列练习；学生4列横队左、右、 后转练习。 2专项准备活动，学生充分活动关 节 3、 放音乐让学生模仿兔子跳跃，小 青蛙跳荷叶、捉害虫等动作活动身 体。 4、 跳短绳活动一下上肢及下肢，能 够双脚跳也能够单脚跳。 二基本部分（时间15分钟） 立定跳远：要求，在跳时身体一 定要协调特别是摆臂的时候更要注 意，不能产生前后东倒西歪的现象。 脚开立的距离一般跟自己肩宽差不 多，预摆时两臂前后摆臂