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第二章 生物与环境 第一节 生物对环境的适应;七年级生物课程;七年级生物课程;七年级生物课程;七年级生物课程;七年级生物课程;七年级生物课程; 思考:图片中生物的适应现象各有什么特点?对他们的生存又有什么意义?;七年级生物课程;七年级生物课程;七年级生物课程;七年级生物课程;七年级生物课程;竹节虫;竹节虫具有与树枝相似的体形,用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食。;七年级生物课程;七年级生物课程;桂花;靠昆虫传粉的花一般具有鲜艳的颜色或芳香的气味。;天上飞的动物,都具有翼。;水中游泳的动物,一般具有鳍或者带蹼的足。;大型肉食性动物;有锐利的牙齿和尖锐的爪等;善于奔跑
听觉灵敏
视力范围广泛等;冬 眠; 每一种生物都具有适应生存环境的多种能力。生物只有适应环境才能生存下来,否则,就会被环境淘汰。生物对环境的适应是普遍存在的。; 生物对环境的适应不仅表现在形态、结构方面,还表现在生理和行为等各个方面。;;冬天的雷鸟;极地狐;蝴 蝶;松 鼠;保护色;;七星瓢虫;箭毒蛙;黄 蜂;刺蛾幼虫;鬼脸天蛾幼虫;警戒色;枯叶蝶;枯叶蝶;竹节虫;七年级生物课程;叶 虫;叶 虫;兰花螳螂;;兰花螳螂;;兰花螳螂;兰花螳螂;拟 态 ;生物对环境的适应是普遍存在的。;冬天的雷鸟;海带能在海水中生活,却无法在淡水中生活。;生物对环境的适应是相对的。;七年级生物课程; 自然界的生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物都具有独特的_____________的能力。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在__________和___________等方面。; 自然界的生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物都具有独特的适应环境的能力。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在__________和___________等方面。; 自然界的生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物都具有独特的适应环境的能力。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生理和行为等方面。;下列各项中属于警戒色的( );下列各项中属于警戒色的( C );关于保护色的正确说法是( )。;关于保护色的正确说法是( C ); 下列各项中属于拟态的选项是( )。
; 下列各项中属于拟态的选项是( B )。
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