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林立
建筑工程系
建筑工程项目管理
1、建筑工程项目管理概论
教学目的:
1、明确这门课程的学习目的、任务,把握学习方法。
2、掌握工程项目的概念和特点,熟悉建设项目和施工项目的特点,了解工程项目生命周期与建设程序的内容。
3、掌握项目管理及工程项目管理的概念,掌握项目管理的特征和工程项目管理的特点。
1.0 本课程的学习目的和任务
(1)学习目的
本课程是建筑工程管理专业的核心课程。通过本课程的学习,使同学们既能了解建筑工程项目管理中的全部理论知识,又掌握了主要的管理方法,并对建筑工程项目管理系统软件进行系统性的了解与掌握。
培养同学们有能力进行各种工程项目管理的实践活动,并取得实效,为大家的就业与职业生涯发展提供可靠保证。
(2)学习任务
在教学过程中注重理论联系实际,通过丰富多彩的案例教学和项目管理系统软件上机应用等实训教学,以及同学们自主性的学习,完成足够的作业和练习,再加上课外参阅文献,以及假期施工现场的实际训练,努力提高我们对所学知识与技能的综合应用能力,以满足社会对本专业应用型人才的需求。
(3)本课程主要学习内容
1章概论 介绍项目管理涉及的名词术语和概念;
2章项目管理组织和项目经理 是回答“项目谁去做”的问题;
3、4章招投标与合同管理 即确定项目范围,是回答“做什么”的问题;
5章质量控制 是回答“项目做成什么样”的问题;
6章进度控制 是回答“项目什么时间做”的问题;
7章成本控制 是回答“项目需要什么资源去做”的问题;
8、9章施工安全与现场管理及全面风险管理 是回答“项目如何应对意外”的问题;
10章 建筑工程项目信息管理是回答“项目如何分项信息”以及“如何更好地利用计算机进行有效项目管理”的问题。
(4)学习方法
第一章是项目管理的“条”,论述了项目管理的基本思想。而2-10章是项目管理的“块”,分别从9个方面回答了项目管理要管什么及如何管的问题。我们采用2次理论课配一次上机实训课的做法来实现理论与实践的较好结合。
在学习的过程中必须完成足够的作业和练习,希望大家要多参阅参考书籍和杂志,不但要掌握理论知识,还要紧跟这门学科应用和发展的步伐,很好地掌握实践技能。
1.1工程项目
导入案例1
大家都熟悉“草船借箭”的故事,
也都熟悉“唐僧取经”的故事,
更加熟悉古埃及法老金字塔的建造和中国古代的万里长城的修建,
人类历史无论是过去、现在还是将来都有这样和那样的项目,需要人们去实现,进而推动历史不断向前发展,走向更加美好的未来。
9、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。21.9.2721.9.27Monday, September 27, 2021
10、市场销售中最重要的字就是“问”。08:29:5808:29:5808:299/27/2021 8:27:58 AM
11、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。21.9.2708:29:5808:29Sep-2127-September-21
12、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。08:29:5808:29:5808:29Monday, September 27, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.2721.9.2708:29:5808:29:58September 27, 2021
14、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。2021年9月27日星期一上午8时29分58秒08:29:5821.9.27
15、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。2021年9月上午8时29分21.9.2708:29September 27, 2021
16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021年9月27日星期一8时29分58秒08:29:5827 September 2021
17、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。上午8时29分58秒上午8时29分08:29:5821.9.27
1.1.1项目的概念
什么是项目?人类改造自身与环境所面对的挑战就是广义的项目。
1、项目是指在一定约束条件下(资源)具有明确目标的一次性工作或任务。
也可以理解为在规定的时间和预算内需要完成的某种具有特定质量性能要求的一次性工作或任务。
2、项目的特征(5个)
(1) 项目的特定性
这是项目最主要的特征
也可称为单件性或一次性,项目总是独一无二的,只有认识到项目的特定性,才能有针对性地
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