于细节处呵护幼儿内心成长.docVIP

于细节处爱惜少儿内心成长 于细节处爱惜少儿内心成长 PAGE / NUMPAGES 于细节处爱惜少儿内心成长 于细节处爱惜少儿内心成长 细节成就少儿的一世。 西班牙思想家巴尔塔沙· 格拉西安说：完成一幅圆满的画卷很难， 需要每一个细节都圆满： 只要一个细节没有画好， 整幅画就会功亏一箦。 教育之美也在于细节， 有时一个细节就会改变孩子的命运。因此有人说，没有失败的孩子， 只有失败的教育。 关注少儿的内心世界， 走近少儿的生活， 于细节处爱惜少儿健康成长，需要每个少儿教师不断实践与总结经验，也是每个少儿教师必定认真关注的课题。 中国有句谚语 “三岁看大， 七岁看老”。 少儿从出生到长大，陪同着每次生理和心理成长历时长久。 平时里，家长比较重视少儿生理的健康， 却经常忽略了少儿心理成长， 这在必定程度上会造成少儿成长的片面性。因此我们在重视少儿智力教育的同时， 也必定加强他们的心理教育。 研究表示， 零岁至七岁是一个人大脑发育的重要时期。 三岁以前是生理脑的快速发育时期， 一个人出生时脑重量只有 370 克，到三岁时， 少儿脑重已凑近成人脑重的范围。三岁至七岁是心理脑发育的快速时期， 这个时期对外界事物接触既敏感又好奇， 形成了初步的感知和记忆， 而且或多或少影响到少儿对世界的看法， 甚至深深影响今后的性格取向。 无论是从国内还是外国的教育规律来看， 三岁至七岁少儿都是在少儿园接受少儿