二年级语文上册《曹冲称象》第一课时教案.docVIP

二年级语文上册《曹冲称象》第一时教 案 第一时 一、直接导入 、板书题，齐读。质疑。 2、“曹”是个姓氏，我们身边有没有姓“曹”的同学或 者小伙伴。 3、介绍曹操和曹冲两人物。曹操是魏国的君王，是一 个聪明人，他也是一位大名鼎鼎的英雄。东汉末年著名的军 事家、政治家及诗人。 三国时代魏国的奠基人和主要缔造者， 死后被追尊为【武帝】 。他的父亲为曹嵩中常侍（西汉时皇 帝近臣，给事左右，职掌顾问应对）大长秋（官名，皇后的 卿）曹腾的养子。曹操的早年，曹操年少时就机警过人，并 通权谋机变， ，不规规矩矩地谋生做事。 曹冲从小聪明仁爱， 与众不同，深受曹操喜爱。曹操几次对群臣夸耀他，有让他 继嗣的意思。不过曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。 二、学习生字 、范读，同时认准字音。 2、请同学们自己读文，读准字音，读通句子。 3、认读生字。 （1）通过组词区分“称”和“秤” 2）区分“里”和“量” 。说说一些东西的重量，明白 这个词的意思 4、指名读文，看看字音是否读准。 三、初知大意 自由读文，想想文写了什么？（本文写了曹冲动脑筋想 办法称出大象重量的故事。 ） 四、写生字