人教版五年级语文下册期末复习计划.pdfVIP

人教版五年级语文下册期末复习计划 一、指导思想： 以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学 生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实 抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提 高。 二、复习目标： 基础知识版块： 1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音， 认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。 2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的 四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的 词语并学习运用。 3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带【】的 多音字，要重点复习。 4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。 5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积 累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。 阅读版块： 1、有一定的速度，每分钟不少于300字。 2、能读懂程度适合的文章。 3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。 4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。 5、能理解和把握文章的主要内容。 6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。 7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的 见解。 8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不 同用法。 9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。 习作版块： 1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。 2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。 3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。 4、书写规范， 5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。 三、复习措施： 1、教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点 课文的重点段落。 2、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方 法。提高学习兴趣。 3、优帮差，加强合作与督促。 4、辅差工作不放松。 5、课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强 解决问题能力的培养。 6、加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要 地方人人过关。 四、复习方法： 分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。 1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。 2、积累运用总结出题型重在平时的练习。 3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从 文章的表达方式上分。 4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用来分， 也可以从命题的形式来分。 在进行总复习的过程中，注意以下两点： 1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助 他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容看，阅读和作文是重点。 在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把 话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生的学习 方式来看，探究性学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究性 学习的关键。 2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一 堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练养。