[公开课课件] 直角三角形(第1课时).pptxVIP

新课标【北师版】八年级数学下第一章 三角形的证明2 直角三角形（第1课时）学 习 新 知 【问题】　如图所示的是一个直角三角形房梁,其中BC⊥AC, ∠BAC=30°,AB=10 cm, CB1⊥AB, B1C1⊥AC1,垂足分别是B1,C1,那么BC的长是多少? B1C1的长呢?解:在Rt△ABC中,∠CAB=30°,AB=10 cm,∴BC=AB= ×10=5(cm).∵CB1⊥AB,∴∠B+∠BCB1=90°.∵∠A+∠B=90°,∴∠BCB1 =∠A=30°.在Rt△BCB1中,BB1=BC= ×5= 2.5(cm).∴AB1=AB-BB1=10-2.5=7.5(cm). 我们记得教材中曾经利用数方格和割补图形的方法得到了勾股定理.如果利用基本事实和已有定理,那么我们能够证明勾股定理吗?∵在Rt△C1AB1中, ∠A=30°，∴B1C1 =AB1= × 7.5=3.75(cm).勾股定理及其逆定理已知:如图所示，在△ABC中，∠C=90°，BC=a，AC=b，AB=c.求证a2+b2=c2.证明:延长CB至D,使BD=b,作∠EBD=∠BAC,并取BE=c,连接ED,AE(如图),则△ABC≌△BED.∴∠BDE=90°,ED=a(全等三角形的对应角相等,对应边相等).∴四边形ACDE是直角梯形.∴S梯形ACDE= (a+b)(a+b)= (a+b)2.∴∠ABE=180°-(∠ABC+∠EBD)=180°-90°=90°.∵AB=BE. ∴S△ABE=c2.∵S梯形ACDE=S△ABE+S△ABC+S△BED,∴ (a+b) 2=c2 +ab +ab, 即a2 + ab+b2=c2+ab,∴a2+b2=c2.已知:如图所示，在△ABC中，AB2+AC2=BC2.求证△ABC是直角三角形.〔解析〕　要从边的关系,推出∠A=90°是不容易的,如果借助△ABC与一个直角三角形全等,而得到∠A与对应角(构造的三角形的直角)相等,问题就可证.证明:如图所示,作Rt△A'B'C',使∠A'=90°,A'B'=AB,A'C'=AC,则A'B'2+A'C'2=B'C'2(勾股定理).∵AB2+AC2=BC2,∴BC2=B'C'2,∴BC=B'C',∴△ABC≌△A'B'C'(SSS),∴∠A=∠A'=90°(全等三角形的对应角相等).因此,△ABC是直角三角形.定理:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.检测反馈1.如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,若b=5，c=13，则a=　；若a=8，b=6，则c=　.?12102.如图所示，在等边三角形ABC中，AD为它的高线，若它的边长为2，则它的周长为　,AD=　,BD∶AD∶AB=　∶　∶　.?6123.已知正方形ABCD,AC为它对角线,若AB=2, 则AC= ,若AC=2,则AB=　,AC∶AB=　∶　.14.如图所示，在△ABC中，∠A+∠C=2∠B，则∠B=　,若∠A=30°，AB=6，则BC=　.?60°3解析:根据三角形内角和定理,得∠B=60°,由直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半,得BC=AB=3.5.(2015·潜江中考)如图所示，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D在AB边上，将△CBD沿CD折叠，使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=26°，则∠CDE=　.?71°解析:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=26°, ∴∠B=64°将△CBD沿CD折叠, 使点B恰好落在AC边上的点E处,∠ACB=90°, ∴∠BCD=∠ECD=45°, ∠CED=∠B=64°∴∠CDE=180°－∠ECD－∠CED=71°,故填71°6.在长方形纸片ABCD中,AD=4 cm,AB=10 cm,按如图所示的方式折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,求DE的长.解:设DE=x,则DE=BE=x cm,AE=(10-x)cm.∠DAE=90°,在Rt△ADE中,DE2=AD2+AE2,所以 x2=42+(10-x)2,解得x=5.8,所以DE=5.8 cm.7.AB是一段长12 m的墙,用18 m长的网围成一个如图所示的鸡舍,求鸡舍的面积.解:设BC=x m,则AC=18-x.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AC2=AB2+BC2,所以 (18-x)2=122+x2,解得x=5,所以BC=5 m,所以S△ABC=BC×AB= ×5×12=30(m2). 今天的课学完了，赶紧去完成今天老师布置的作业吧！作业时间