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导言 尊敬的各位专家，我叫杨泽宇，是南通航运职业技术学院轮机自动化课程组负责人，现在由我代表课程组向大家汇报《轮机自动化》课程的整体设计情况。轮机自动化课程设计 轮机自动化课程设计杨泽宇二○一○年一月轮机自动化课程设计 内容提要一、课程设置二、教学内容的组织与安排三、教学方法与手段四、教学团队五、实践实训条件六、教学效果七、课程特色2008年 “江苏省品牌专业”建设点 2006年首批“教学改革试点专业” 1960年创办 一、课程设置1、课程性质与作用（1）专业发展省示范性高职院重点建设专业 “江苏省特色专业”2000年 无限航区3000KW及以上船舶担任轮机员（管理级、操作级） 具有船舶自动控制的基本概念，具有自动化仪表、辅助设备自动控制系统监视系统、主机遥控系统管理和排除故障能力 船舶修造企业 轮机、船电技术主管 各航运企业 机务主管 一、课程设置1、课程性质与作用（2）岗位能力分析一、课程设置1、课程性质与作用（3）专业教学体系培养目标专业能力方法能力社会能力人际交流能力、公共关系处理能力、劳动组织能力、集体意识、质量意识、安全意识、环保意识、社会责任心 具有自动控制的基本概念，具有自动化仪表、自动控制系统监视系统、主机遥控系统、船舶电站系统的管理和排除故障能力。独立学习能力、获取新知识能力、决策能力、制订、实施工作计划的能力 STCW78/95公约要求高技能人才培养要求一、课程设置2、课程设置理念与思路一、课程设置2、课程设置理念与思路(1)课程设置理念基于以上培养目标，本课程确立了如下课程设置理念，即：“根据轮机工程技术专业的培养目标及航运企业对船舶轮机人员的职业岗位需求来组织教学，充分利用合作企业资源及学院的教育环境资源，将理论教学与实践教学有机融合，重在培养学生的船舶机舱自动控制职业岗位能力，真正做到校企合作、工学结合。”一、课程设置2、课程设置理念与思路(3)课程设计具体思路 ①坚持校企合作，共建课程标准 定期召开轮机工程技术专业建设指导委员会 按照教育教学质量管理体系进行过程监控 企业一线技术人才、毕业学生及专任教师反馈 实行闭环控制一、课程设置2、课程设置理念与思路(3)课程设计具体思路 ①坚持校企合作，共建课程标准 一、课程设置2、课程设置理念与思路(3)课程设计具体思路 ②以真实工作任务为载体，构建基于工作过程的课程体系一、课程设置2、课程设置理念与思路(3)课程设计具体思路 ③以能力为本位，进行模块化教学一、课程设置2、课程设置理念与思路(3)课程设计具体思路 ④运用多元化教学方法和手段进行教学 运用仿真训练器教学、模拟机舱现场教学、实船实习等校内校外实习实训基地以及计算机辅助教学等多元化创新型教学方法和手段，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教学效果，强化实际操作技能训练，以培养学生的岗位适任能力。 二、教学内容的组织与安排 1、教学内容的针对性与适用性(1)教学内容的针对性 培养能力课程内容自控基础理论模块自控仪表使用及调节模块辅助设备自控系统操作模块轮机自动化专业能力主机遥控系统操控模块监测报警系统操控模块自动化电站操控模块船舶机舱综合控制模块船舶实际工作过程具体案例校内模拟顶岗训练撰写实训报告方法能力分组训练分组讨论创新训练社会能力二、教学内容的组织与安排 1、教学内容的针对性与适用性(1)教学内容的针对性二、教学内容的组织与安排 1、教学内容的针对性与适用性(2)教学内容的适用性 教学内容的选取贴近船舶轮机自控设备的管理和装配调试、维护维修岗位工作任务 ；教学内容的选取强调技能与生产相匹配、知识与技能相匹配，突出实用性、专业针对性 ； 教学内容的选取有利于学生职业能力全面、协同发展 ；二、教学内容的组织与安排 2、教学内容组织与安排（1）教学内容组织 组织原则：按照学生认知规律和轮机工程技术专业的岗位能力要求，使学生对知识和技能的掌握由部分到系统、由简单到复杂，进而实现由新手到专家，缩短岗位适任周期。二、教学内容的组织与安排 2、教学内容组织与安排教学内容分为七个模块，共98学时，其中：校内安排理实一体化72课时，具体安排如下表所示；校内综合实训一周（折合课时数26课时）。序号知识模块教学方法教学地点学时1自控基础理论知识模块启发引导提问质疑多媒体教室102自控仪表知识模块讲练结合自控实验室103辅助设备自控系统知识模块案例分析小组讨论现代化模拟机舱124主机遥控系统知识模块案例分析、小组讨论教学做一体化轮机仿真训练中心、现代化模拟机舱165监测报警系统知识模块案例分析、小组讨论教学做一体化轮机仿真训练中心146自动化电站知识模块案例分析、小组讨论教学做一体化轮机仿真训练中心、现代化模拟机舱107