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苏教版四年级语文下册教学反思 《培养良好的学习习惯 8 》教学反思 良好的学习习惯有利于学生学好各门功课，还有助于提高学生各方面的素质。 本学期《培养良好的学习习惯》这一课主要有两个内容：一是坚持写日记，二是爱护图书， 通过三年半的习惯篇的学习和平时习惯的培养，学生已经初步养成了一些较好的学习习惯。 早在一、二年级时， 我就注重培养学生的课外阅读习惯， 并经常贯彻要保护书籍的习惯。大 部分学生能做到爱护书籍，对于爱护书籍应该做到哪些要求， 学生也能了然，所以，课堂上 我引导学生仔细观察， 弄清图意， 启发学生说说保护图书的方法， 并通过进一步讨论交流来 引导学生自我反思总结自己的习惯养成情况。 学生基本能总结， 于是我把更多的时间放在了 实践活动中， 让学生通过实践修补已经破损的图书， 在这个环节中， 学生显然都是家里的小 公主，小皇帝，从不动手，因此，在课堂上，发现很多孩子都不会修补，即使会修补的也做 得很粗糙， 由此我让学生总结，