第四讲 我们身边的人.ppt

人物风采日记 ——我们身边的人 写法：环境描写 1、环境描写烘托人物的心情。 2、环境描写衬托人物的性格或品质。 ★ 开心链接 友情提示——家庭作业 1、阅读B册范文《蛋糕店的阿姨》完成课后习题。 2、阅读B册课外游乐园的小故事。 读范文《可敬的清洁工》 1、找出这篇日记中环境描写的句子？ 2、哪些语句表现了李平这个特点？ 小问题： 读范文《可敬的清洁工》 1、找出这篇日记中环境描写的句子？ 2、哪些语句表现了李平这个特点？ 小问题： 人物风采日记 ——我们身边的人 写法：环境描写 1、环境描写烘托人物的心情。 2、环境描写衬托人物的性格或品质。 四、小桔灯趣味积累——读读背背真快乐 第四讲 我们身边的人 小桔灯趣味日记（二） 快快乐乐每一天 开开心心写日记 温馨提示：欢迎您下载第四讲 我们身边的人，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！人物风采日记 ——我们身边的人 写法：环境描写 1、环境描写烘托人物的心情。 2、环境描写衬托人物的性格或品质。 ★ 开心链接 友情提示——家庭作业 1、阅读B册范文《蛋糕店的阿姨》完成课后习题。 2、阅读B册课外游乐园的小故事。 读范文《可敬的清洁工》 1、找出这篇日记中环境描写的句子？ 2、哪些语句表现了李平这个特点？ 小问题： 读范文《可敬的清洁工》 1、找出这篇日记中环境描写的句子？ 2、哪些语句表现了李平这个特点？ 小问题： 人物风采日记 ——我们身边的人 写法：环境描写 1、环境描写烘托人物的心情。 2、环境描写衬托人物的性格或品质。 四、小桔灯趣味积累——读读背背真快乐 人物风采日记 ——我们身边的人 你能说一说你身边的人吗？ 第四讲 我们身边的人 二、小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识 第四讲 我们身边的人 人物风采日记 ——我们身边的人 写法：环境描写 柳树舒展开了嫩绿的枝条，在微微的春风 中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在 翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出鲜艳的 花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 小作者的心情是怎样的？你是怎么揣摩出来的？ 人物风采日记 ——我们身边的人 写法：环境描写 1、环境描写烘托人物的心情。 一个冬天的早晨，我看见警察叔叔扶盲人过马路。 一个冬天的早晨，天空飘起了鹅毛般的大雪，树、房子、车子身上都披上了一层厚厚的白棉被，街上的 行人少了，路上的汽车也少了。一位盲人艰难地拄着 拐杖前行。这时，一位执勤的警察跑过去搀扶着盲人 过马路…… 人物风采日记 ——我们身边的人 写法：环境描写 1、环境描写烘托人物的心情。 2、环境描写衬托人物的性格或品质。 二、小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识 读范文，用心赏，好词佳句记心上； 勤动脑，心中念，标点符号也不忘。 读范文《可敬的清洁工》 1、找出这篇日记中环境描写的句子？ 2、哪些语句表现了李平这个特点？ 读范文《楼道老爷爷》 1、文中的张爷爷有什么特点？ 他做了什么具体的事情？ 2、找出文章环境描写的句子？ 在文中起到什么作用？ 人物风采日记 ——我们身边的人 写法：环境描写 1、环境描写烘托人物的心情。 2、环境描写衬托人物的性格或品质。 ★ 开心链接 友情提示——家庭作业 1、阅读B册范文《蛋糕店的阿姨》完成课后习题。 2、阅读B册课外游乐园的小故事。 读范文《可敬的清洁工》 1、找出这篇日记中环境描写的句子？ 2、哪些语句表现了李平这个特点？ 小问题： 读范文《可敬的清洁工》 1、找出这篇日记中环境描写的句子？ 2、哪些语句表现了李平这个特点？ 小问题： 人物风采日记