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依提木孔园艺场小学教材使用分析
自查报告
对小学人教版教材语文自查
一 总体的情况
老师普遍认为,低年级教材编写的有时代感、有文化品位,密切
联系儿童的经验世界和想像世界。 编排注重整合,呈现方式灵活多样。
是学生喜闻乐见的学本。 而高段语文教材对对学生而言,
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