小班上学期月计划周计划.docx

--九月教育活动计划通过各种嬉戏活动，帮忙幼儿尽快稳固情上月情况本月绪，熟识环境，明白幼儿园的一日生活常规，熟识老师和小伴侣，从而喜爱上幼儿园，迈步从家庭到社会的第一步；重点目标目标主要活动1 、学习一个跟着一个走，喜爱加体育活动，体验运动的乐趣；健参康:训练活动嬉戏活动：《障碍爬行》《能干的小猫》《五个好伴侣》《好好玩》《贪吃蛇》2 、熟识自己的身体器官，并学领《可爱的龟娃娃》《听口令找五官》嬉戏活动：有礼貌、找伴侣、猜猜我是谁、习自域我爱护；1 、知道自己的姓名、年龄、班级，语熟识老师和小伴侣；训练 -- 九 月 教 育 活 动 计 划 通过各种嬉戏活动， 帮忙幼儿尽快稳固情 上 月情 况 本月 绪，熟识环境，明白幼儿园的一日生活常 规，熟识老师和小伴侣，从而喜爱上幼儿园，迈步从家庭到社会的第一步； 重点 目标 目 标 主 要 活 动 1 、学习一个跟着一个走，喜爱 加体育活动，体验运动的乐趣； 健 参康 : 训练活动 嬉戏活动： 《障碍爬 行》 《能干的小猫》 《五个好伴侣》 《好好玩》 《贪吃蛇》 2 、熟识自己的身体器官，并学 领 《可爱的龟娃娃》 《听口令找五官》 嬉戏活动：有礼貌、找伴侣、 猜猜我是谁、 习自域 我爱护； 1 、知道自己的姓名、年龄、班 级，语 熟识老师和小伴侣 ； 训练活动： 《 高兴奋兴上幼儿园》 2 、熟识同伴声音，听懂成人的 言 《自己走 鹅》 》、《 咏 话，领 地表域单的 能主动地参与嬉戏活动，大胆 现，说出自己的需要，学习简 儿歌表演：如小香皂、小河 马等、猜字 儿歌； 、喜爱操作活动，能运用比较的方法，判定两个同类物体的大小，学习观看发觉身边的变化； 、知道自己的小手小脚很能干并养成良好的卫生习惯； 、喜爱上幼儿园，体验和老师小伴侣一起生活、嬉戏的欢乐； 、熟识幼儿园室内外的环境，明白活动室的不同区域，学习遵守集体 科 学 训练活动： 《乐乐家》（数学）、 嬉戏活动： 手指嬉戏 1 － 5 、 吹泡泡（科学）、 口令练习大小多少、调皮的小脚（科学）、 1 和很多嬉戏活动： 娃娃家、 自己的事情自己做、穿衣竞赛 《能干的小手》 （科学） 领 域 小兔采蘑菇》（数学） 训练活动： 《微笑球找伴侣》 《我们的新家》 社 会领域 、 《男孩、女孩 《自己来》 》 3 中的纪律； 、 勉励幼儿自己吃饭、穿衣、走路、 整理玩具等，培育独立生活才能； 训练活动： 嬉戏活动： 歌表演：小鱼水里游等；沙地里的小脚丫； 《我爱我的幼儿园》 、《小 艺 术 鱼水里游 》（音乐）、《快 愿意跟音乐做动作，熟识常用的绘 乐的笔宝宝》（美术）、我 有一双小小手》 （音乐）、 音乐嬉戏： 手爬 我是 XX 娃娃、小 领 画工具，喜爱玩颜色嬉戏； 域 《 小花衣》《 （美术） 美食屋 》 --- --1. 在操作区为幼儿预备各种颜色鲜艳、体积稍大些的玩具，并多些能发出声响的或电动的玩具；1 、提前召开家长会，请家长明白幼儿园的生活常家长规；2 、家长要淡化孩子入园不适应的心情，积极引导工作勉励孩子高兴奋兴上幼儿园；请家长留意培育孩子的区2. 设置“娃娃家”区域，供应各生活自理才能，不要包办代替，多给孩子独立做事的机会；种小家具、炊具等，幼儿也可带自己喜爱的玩具来布置；域环、在家中玩完玩具时，勉励孩子放回原处；、加强家长与老师之间的沟通，准时沟通孩子的健康状况、饮食状况、睡眠时间等情形；境3. 幼儿在自己的物品（杯子、椅子等）上贴自己喜爱的小标志（贴画等）；十 -- 1. 在操作区为幼儿预备各种颜色 鲜 艳、体积稍大些的玩具，并多些能发出声响的或电动的玩具； 1 、提前召开家长会，请家长明白幼儿园的生活常 家 长规； 2 、家长要淡化孩子入园不适应的心情，积极引导 工 作勉励孩子高兴奋兴上幼儿园； 请家长留意培育孩子的 区 2. 设置“娃娃家”区域，供应各 生活自理才能，不要包办代替，多给孩子独立做事 的机会； 种 小家具、炊具等，幼儿也可带自己喜爱的玩具来布置； 域 环 、在家中玩完玩具时，勉励孩子放回原处； 、加强家长与老师之间的沟通，准时沟通孩子的健康状况、饮食状况、睡眠时间等情形； 境 3. 幼儿在自己的物品（杯子、椅子 等）上贴自己喜爱的小标志（贴画等）； 十 月 教 育 活 动 计 划 1 、引导幼儿观看和发觉秋天好玩的变化， 各种爱好活动构建起孩子对秋天的熟识； 2 、培育孩子语言表达思维及动手才能； 通过 本月 上月 情形 重点 目标 目 标 主 要 活 动 训练活动： 《小孩小孩真爱玩儿》 《小脏手》 《尖刀手》 嬉戏活动： 学小动物走路我需要 . . 1 、 学习观看，体验操作活动的乐趣； 练习听指令跑； 培育幼儿剪指甲的好习惯； 、 、 健 康 领域 训练活动： 《水里屋》 《小小运