19 古诗二首2021-2022学年二年级上册语文部编版教学课件.pptx

诗歌就像一朵馨香、迷人的花朵，一直盛开在中国文苑之中。学习古诗，不仅能使我们领略诗歌独特的艺术魅力，更能使我们感受诗中描绘的或雄壮、或优美的意境。今天，我们就来学习两首意境雄壮的古诗。;;sù;wēi;kǒng;sì;lǒng;cāng;庐;夜宿山寺;摘 桃 子;似;wēi;危楼:高楼，指山顶的寺庙。;同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音以及朗读节奏，边听边思考：;;;李白：(701～762)，字太白，号青莲居士，陇西成纪(今甘肃天水附近)人。李白是继屈原之后最为杰出的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。;你能看图背诵出唐代诗人李白写的《静夜思》吗？;;自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。;危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。;说说这首诗的意思：;诗人是怎样表现山寺楼“高”的特点的？;夜宿山寺;主旨归纳;结合这首诗的诗意，画一画这首诗描绘的画面。;; 北朝民歌：是指南北朝时期北方文人所创作的作品。其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。最杰出的是《木兰诗》，它和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。;;敕勒歌;自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。;敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖野。;蒙古包;天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。;风吹草地见牛羊;诗中描写了哪些景物，各有什么特点？;可以表现天高地阔的比喻有很多，诗人为什么选择穹庐？;敕勒歌;《敕勒歌》这首诗描绘了阴山脚下草原辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，表达了敕勒川人民对家乡、对生活的热爱。;听写词语。;;