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书画版 一年级第二学期 《巧用“棉签笔”》 上海市中远实验学校 曹燕娜 课题：巧用棉签笔 课时： 1 课时 课型：绘画 年级：一年级 教材：书画版美术教材 一年级第二学期 教材分析： 《巧用“棉签笔”》是一年级第二学期第一单色彩园地中的第 1 课。这是一 年级以来孩子们第一次接触水性颜料作画， 将水粉笔改为棉签， 大大降低了绘画 难度，而水性颜料的使用又激发了孩子们的绘画兴趣。 本课通过看一看， 学一学， 画一画等教学过程， 帮助孩子们掌握棉签作画的方法， 激发学生的创作欲望， 感 受水性颜料作画的乐趣。 学情分析： 一年级下的孩子已能较为熟练地使用记号笔与油画棒作画， 然而水性颜料的 使用对他们来说却是第一次， 如果直接使用水粉笔作画难度较大， 本课采用棉签 作为绘画工具既降低了绘画难度，又有利于激发学生的绘画兴趣。 教学目标： 知识与技能：知道棉签画的表现手法与作画工具，了解棉签画技法。 过程与方法：通过欣赏，学会用棉签通过点，涂，画线等技法，画画自己喜爱的 瓶花。 情感态度与价值观：感受棉签作画的乐趣，激发想象力和创造力。 教学重点与难点： 教学重点：学会用棉签通过点，涂，画线等技法，画画自己喜爱的瓶花。 教学难点：画画自己喜爱的瓶花，构图饱满。 教学过程： 一、导入新课 1、 欣赏图片，猜一猜是用什么工具来绘制的。 2、读儿歌认识绘画工具。 生：细身体，大脑袋。一头栽进五彩盘，涂一涂，点一点，小小棉签把画画。 1 书画版 一年级第二学期 《巧用“棉签笔”》 上海市中远实验学校 曹燕娜 二、揭示课题 师：这就是我们生活中常见的棉签。 今天就让我们一起来学一学、 试一试如何 《巧 用“棉签笔”》创作美丽的作品。 三、教授新课 （一）、1、掌握、了解棉签画的使用工具和绘画方法。 师：棉签画会用到哪些工具？ 生：棉签、水粉颜料、调色盘。 师：通过图片找一找棉签画的主要绘画方法有哪些？（学生讨论） 生：点、圈涂、勾线。 2、 请学生上来试一试用棉签画出点、圈、线。 3、 教师总结：棉签竖起来就能点出点子，也可以画圈，侧着倾斜角度小、力度 小能画出细线，倾斜角度大、力度大能画出粗线。 （二）、教师演示用棉签画瓶花。 师：今天我们就用棉签来绘制一幅美丽的瓶花。看一看老师是怎么画的。 1、用棉签沾上蓝色颜料，在纸上画出由短线组成的放射状的小花。然后换一只 棉签沾上黄色颜料，点出花心。 （有大有小、有前有后。） 2、用棉签沾上粉红色颜料，在纸上点出梯形的花盆。 3、用棉签沾上绿色颜料， 在纸上点出橄榄形的叶子。 （可以是椭圆的、卷曲的等） 四、作业要求： 1、用点、圈涂、线画出瓶花。 2、色彩鲜艳、点和线组织合理。 3、每支棉签对应用一种颜色，在使用多种颜色作画时，不要蘸错颜料。 五、学生学画瓶花，教师巡视、个别指导。 师：选用自己喜欢的颜色，自己动手画出漂亮的瓶花吧！ 六、作业展评、课堂小结 1、作业展示 2、夸夸我的棉签画，学生相互评价，互相交流，评出自己喜欢的棉签画，并说 说理由。 3、 教师小结，课程拓展。 2 书画版 一年级第二学期 《巧用“棉签笔”》 上海市中远实验学校 曹燕娜 1、师：今天我们学习用小小的棉签创作出了一幅幅漂亮的作品，也让我们认识 到艺术存在于我们生活的各个角落， 我们要热爱我的生活！ 现在请每位小朋 友亲手将自己绘制的作品送给我们亲爱的家人， 并给予他们一个大大的拥抱