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少年宫朝阳绘画班一（ 1）教案
萝 卜
教学目标
用绘画的形式描绘萝卜，能较熟练地运用颜色。
教授新课
一、猜迷的方法引入课题。
圆圆身子细尾巴，半截藏在地底下，别看皮辣心里甜，你们猜猜这里啥。
二、教师讲解步骤及要点。
1、先画出萝卜身。再画出萝卜根。注意尾巴有精神。点上小青叶，位置要
看准。
2、轮廓画好后进行修改。
3、画其它装饰物。
4 、涂色，注意颜色有明暗变化。
三、学生作业，教师辅导。
四、师生欣赏总结。
变体美术字
教学目标
了解变体美术字，发展学生的形象思维，培养学生的再造想象力。
教学过程
1、回忆黑体美术字的书写方法，请学生在黑板上书写“变”字。
2、揭示课题，阅读课文。
3、讨论“花”的书写特点及规律。
4 、对汉字作形象化处理，应从实际出发，灵活处理。
5、书写变体字，对汉字的基本笔画可作灵活的变形。
6、归纳小结：
变体字是一种字形美观多变， 用途广泛的美术字体， 字体变化的方法主要有：
（1）变字体的外形。
（2 ）变化字的笔画。
（3 ）变化字的结构。
（4 ）装饰字的本体和背景。
千变万变，一条不能变，即要求整体和谐、统一、完美。
人的五官
教学目标
了解五官的位置及其形状特点，学画五官，从而培养学生敏锐的观察能力。
教学过程
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一、引入：
1. 请几位同学在黑板各画一幅人物头像，师生评议。
2 ．请几位同学在黑板各画一幅写生人物头像，对比评议。
二、教授新课：
1．引导学生阅读课本。
2 ．引导学生分析人的五官，强调客观表现与想象表现的分别，并示范。
3．教师演示线描写生的画法，注意强调以眼睛观察为主。
4 ．请一名学生在讲台上作模特，四名同学作简短的写生，引导学生评议。
三, 布置写生任务。
以眼睛观察为主进行头部的五官写生。
四, 教师巡堂辅导，学生作业 。
五、展览评议有代表性的作品进行优劣评议。
鞋的联想
教学目的
以鞋为对象，鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。
教学过程
一、新课引入
1、出事图片，欣赏各种各样的鞋，激发学生兴趣。
2、教师出示鞋，说说鞋的作用。 （护脚、装饰、美化等）
二、讲授新课
1、看图片，它们是怎么被想出来的？
有从鞋子的外形上想
有从不同的摆放位置去想
还有从被破坏的鞋子去想
2、出示师画的鞋请生联想
3、现在以你画的鞋进行联想，小组交流，选出好的想法集体交流
学生讨论，谈谈自己的设想。
出示范画，进一步启发学生发挥创造力，大胆去设计。
4 、请生小结绘画步骤： a. 画鞋 b. 联想 c. 添画 d. 上色（师板书）
三、练习
相互协作共同完成作品，师参与生创作活动，并给予肯定
四、 讲评
生自评、互评、师评，谈想法和感受，发奖。
五、小结。
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人物表情
教学目标
1、了解儿童面部表情变化的一般规律，熟悉几种变化要点。
2、力图用整体地观察方法，用简洁的线条概括人物的表情。
3、培养学生对人物画的兴趣。
教授新课
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