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PowerPoint演示文稿的制作方法 PowerPoint97演示文稿的制作方法PowerPoint是特地制作演示文稿的软件，特殊合适学术演讲、产品推介和工作汇报等场合。它以幻灯片方式展现文稿的内容。它不仅能以生动的动态方式呈现文字资料和图片资料，也可以参加声音、动画、视频等多种媒体，使文稿更加生动，更具劝说力。一、教学多媒体演示文稿制作的前期预备1. 拟定幻灯片大纲内容包括分析演示的每个要点, 确定每个要点需要用法多少张幻灯片来协作,但幻灯片的总数量将受到供应给演示的总时间的限制, 阅历说明, 为保证播放效果, 每张幻灯片的播放时间不能少于一分钟。所以, 一旦供应给演示的时间确定后, 需要制作的幻灯片的总数目也就大致定下来了。2. 确定幻灯片上的内容和形式一般地说, 需要依据教学的详细内容, 来确定每张幻灯片上放置什么信息和实行什么形式。通常, 放置到幻灯片上的信息可被区分为“重点信息〞和“直观信息〞两种类型。重点信息是指需要加深印象的那些信息。主要包括章节标题, 重要的概念、定义和结论, 特殊需要强调的内容等。直观信息包含两种情形, 一种是难以用语言来表示的信息, 如病理、组织图象等; 另一种是可以比语言更加清晰生动地表达含义的信息, 如统计图表、构造框图、示意图等。3. 确定幻灯片上的对象的统一格式及主色彩这里的对象是指幻灯片上具有相对独立性的那些内容或形式。一般可把对象粗线条地分为“文本类〞,“图形类〞,“图像类〞,“视频类〞与“音频类〞等。所谓主色彩, 是指为加强演示效果而设置于幻灯片上的背景颜色, 以及对各个对象的着色。各类对象按需要还可加以进一步的细分。例如, 可把文本类对象细分为标题、工程文本(或子标题)、一般文本、艺术字等。再如, 图形类对象可细分为图表、表格、剪贴画、构造框图、自选图形等。每一类对象还可定义自己的格式, 如对文本类对象, 可以定义文字的字体、字号、字型、颜色等, 此外还有文本框的填充效果和框线的款式。因此, 在这一环节里,一项根本的工作就是统计全部幻灯片上所拟采纳的对象形式, 在此根底上将它们合并归纳成为主要的几类, 并分别确定每种对象的格式。这样一来, 除了极个别的对象外, 幻灯片上所采纳的对象形式大体全都。这样做, 一是可使演示具有整体感, 避开了分散受众留意力, 二是易于采纳复制的方法采制作演示文稿, 简化了制作过程。二、教学多媒体演示文稿的设计和制作原那么1. 整体性原那么幻灯片的整体效果的好坏, 取决于幻灯片制作的系统性, 幻灯片文字的艺术效果处理, 以及幻灯片颜色的配置等等。幻灯片文件一般是以提纲的形式出现, 最忌讳的做法是将全部内容全部写在几张幻灯片上。制作幻灯片时要将文字做提炼处理, 起到将要点强化文字简炼, 重点突出的效果。2. 主题性原那么在设计幻灯片时, 要留意突出主题, 通过合理的布局有效地表现教学内容。在每张幻灯片内都应留意构图的合理性, 可用法黄金分割及九宫法构图, 使幻灯画面尽量地做到平衡与对称。从可视性方面考虑, 还应当做到视点明确(视点即是每张幻灯片的主题所在)。利用多种比照方法来为主题效劳。例如黑白色比照, 互补色比照(红和青、绿和品、蓝和黄) , 颜色的深浅比照, 文字的大小比照等等, 以及各种比照方法的综合用法。总之, 尽量使幻灯片画面具有感染力和鲜亮的主题。用色多那么乱, 用色繁那么花,“用色不过三〞就是一条常用的法那么。假如用色太多和过繁极易造成喧宾夺主干扰画面主题, 导致幻灯片的主题不突出和整体效果不佳。因此, 切记用色不要滥。3. 标准性原那么幻灯片的制作要标准, 特殊是在文字的处理上, 力求使字数、字体、字号的搭配做到合理、美观。主要应留意以下几点:(1) 字体的选择: 各种字体具有其各自的风格颜色, 依据文稿的不同需求选择不同风格的字体。正文用字多以庄重为宜, 通常多项选择用宋体, 假如选用仿宋体、楷体或其它一些美术字体为正文用字,易给人以轻散之感觉。(2) 字号的选择与行距的关系: 字号的选择也影响着画面的效果。过小, 视觉困难; 过大, 那么造成松驰感。同样, 行距过宽或过窄也会使阅读的内在节奏受到阻碍。对于文字, 根据阅历, 在一般小教室里进展的演示, 正文必需要大于18 号才能使受众毫不费力地看清晰, 标题那么要大于44 号才能比拟醒目。理论说明, 假如演示过程中受众看不清晰视屏上的字内容, 那么他们不仅会放弃观看视屏,甚至还会放弃听讲爱好退场而去。对于图表和图形, 应当力求轮廓线粗一些, 而详情局部那么尽可能地越少越好。(3) 画面的稳定与留白的关系: 留白不但有助于阅读, 而且还利于稳定视线。画面与留白的关系犹如呼吸, 画面大小就犹如呼吸深浅, 过大过小都会有窒息感。在标题、文、图和四周应留有适当