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七年级数学培优辅导(三)观察、归纳与猜想. 七年级数学培优辅导(三)观察、归纳与猜想. PAGE / NUMPAGES 七年级数学培优辅导(三)观察、归纳与猜想. 叶子的方向靠风 ,人的方向靠自已 . 第 9 页 只要路是对的 ,就不要怕路远 . 第三讲 观察、归纳与猜想 ※ 知识纵横 当一个问题涉及相当多的乃至无穷多的情形时 ,我们可以从问题的简单情形或特殊情况入手 ,通过对 简单情形或特殊情况的试验 ,从中发现一般规律或作出某种猜想 ,从而找到解决问题的途径或方法 ,这种 研究问题的方法叫归纳猜想法 . 观察、实验、猜想是科学技术创造过程中的一个重要方法 ,通过观察与实验提出问题 ,再提出猜想和 假设 ,最后通过推理去证明假设和猜想 . ※典例剖析 【例 1】 如图 ,一张餐桌可以坐 6 人,两张放在一起可以坐 人 ,三张放在一起可以坐 人, n 张 放在一起可以坐 人 . 【例 2】 一楼梯共有 n 级台阶 ,规定每步可以迈 1 级或 2 级或 3 级 ,设从地面到台阶的第 n 级,不同的迈 法为 n a 种,当 8 n 时,求 8a . 【例 3】 已知一列数 :-1, 2, -3, 4, -5, 6, -7,, 将这列数排成下列形式 : 第 1 行 -1 第2行 2-3第 3行 4-56第 4行 -78-910第 5行 -1112-1314-15,, ,, 按此规律排下