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幼儿园备课及听课制度 幼儿园备课及听课制度 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 幼儿园备课及听课制度 少儿园备课和听课制度 1、 各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下拟定授课计划，再依照学期计划拟定月、周、日、半日活动计划等。并把每周计划与每周五放学前交入天真园办公室。 2、 教师集体备课与个人备课相结合，备课时不能够大声喧华，或闲聊一些个人的问题，省得影响他人，更不能够查阅一些与教育授课没关的内容。 3、 教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，依照少儿的不同样发展水平，设计不同样的授课形式，用不同样的方式教育少儿。 4、 授课方案要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在推行的过程中，还应依照详尽的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进少儿的发展。 5、 教师的授课方案要每周批阅一次，园长禁止时抽查，每学期进行一次授课方案展览活动。 6、 作好课前的所有准备工作，明确做到五备：备教材、备教法、备少儿、备授课方案、备教具，学具。 7、 教师每个月听课3—5节，认真填写听课记录及议论，课后与老师及时交流，扬长避短，共同进步，月尾及时上缴个人的听课记录，由保教主任和后勤主任及时批阅，园长抽查。